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问:我家孩子4岁,最近很喜欢说“讨厌”这个词,我对她说咱们一起唱个歌吧,她说“讨厌”;问她今天开不开心,她也说“讨厌”。总之就是跟她说什么都回答说“讨厌”。请问应该如何引导?
标签:资源共享,孩子说讨厌 类别:资源共享 浏览次数:2382次
中班幼儿一日活动常规
中班幼儿一日活动常规
标签:中班,幼儿,一日,活动常规 类别:社会性发展 浏览次数:2382次
幼儿故事:躲在草丛里的小星星
幼儿故事:躲在草丛里的小星星
标签:幼儿故事,躲在,草丛里,小星星 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2382次
幼儿教师教育随笔:一次口渴的体验
幼儿教师教育随笔:一次口渴的体验
标签:幼儿教师教育随笔,一次口渴的体验 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2382次
幼儿教师教育随笔:特殊的见面礼
幼儿教师教育随笔:特殊的见面礼
标签:幼儿教师教育随笔,特殊的见面礼 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2382次
奥地利和德国的趣味幼儿园
奥地利:想象幼儿园 在欧洲的奥地利首都维也纳,有个别具一格的幼儿园──“想象幼儿园”。 顾名思义,即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。步入“想象幼儿园”的其中一个教室,犹如走进了童话世界。孩子们在教
标签:奥地利,德国,国外教育 类别:外国幼教 浏览次数:2382次
幼儿园环境布置:墙面布置——幼儿作品展
幼儿园环境布置:墙面布置——幼儿作品展
标签:环境布置,墙面布置,幼儿作品 类别:活动室布置 浏览次数:2382次
幼儿园管理艺术之——给老师一个放飞梦想的舞台
美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励,一个人的能力发挥不 过20%—30%,如果施加激励,一个人的能力可以发挥到80%—90%,甚至更高。 幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力
标签:幼儿园管理,幼师梦想,幼儿园激励 类别:管理策略 浏览次数:2382次
对幼儿园突发事故的认识和对策
突发性事故是通常发生在人们意料之外的、在瞬间造成人身伤害的或给人身伤害留下隐患的事故,如摔伤、碰伤、挤伤、烫伤、走失、被拐骗等。幼儿期是突发事故发生较频繁的时期,所以《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼
标签:突发事故,幼儿园伤害,幼儿园摔伤 类别:园务工作 浏览次数:2382次
课程应追随而非追赶孩子
课程管理 为了使每个幼儿个体获得主动、和谐的发展,在真正意义上实现“让课程去追随孩子”,而不是“用课程去追赶孩子”,
标签:课程追随,追赶孩子 类别:课程模式 浏览次数:2382次

