玩教具展示――记忆配对棋

标签：玩教具展示,游戏棋   类别：园长研修   浏览次数：2866次

幼儿园英语课件：认识字母 编辑：iris

标签：英语课件,字母   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：2866次

在区角活动中，教师常常以自己的主观判断或经验来设置区角，致使有些区角并不能适宜幼儿的兴趣和需要，幼儿往往无法自然地融入到区角活动之中。

标签：我的区角,我做主   类别：课程模式   浏览次数：2866次

幼儿园手指儿歌

标签：幼儿园,手指儿歌   类别：儿歌   浏览次数：2866次

幼儿园中班主题活动：美丽的房子

标签：幼儿园,中班,主题活动,美丽的,房子   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：2866次

《米罗可儿》培训有感

标签：米罗可儿,培训,有感   类别：党团文案   浏览次数：2866次

信息时代中的教育机构不可能也不应封闭式办学。因为社会文化环境与教育部门之间的联系越来越密切， 各种各样的信息能通过不同的渠道传播。

标签：幼儿园,信息管理,策略   类别：管理策略   浏览次数：2866次

自然探索体能锻炼

标签：自然探索,体能锻炼   类别：观察记录   浏览次数：2866次

幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日

标签：幼儿园小班,说课稿,小狗生日   类别：精选说课   浏览次数：2866次

为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。

标签：幼儿园与小学课程,语文课程,幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：2866次