活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法　制作各种面具。2、 喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、 渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸

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标签：美术活动,创造性思维,创造性活动   类别：外国幼教   浏览次数：2966次

　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　轻轻的/我走了， 　　正如我/轻轻的来； 　我轻轻的/招手， 　　作别/西天的云彩。 　那/河畔的金柳 　是/夕阳中的新娘 　波光里的/艳影， 　　在我..

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幼儿园环境创设――英语班布置1

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少儿百科知识：轮船是怎么发明的？ 人类发明了蒸汽机后，最早应用于船上，以机器推进船只，所以过去的轮船也叫“汽船”或“火轮船”。1615年，法国人S・戴高斯试验了船用蒸汽机。1775年，瓦特改进蒸汽机之后，第一批..

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中新网9月7日电 据中国教育部消息，近期，北京、河南等地幼儿园连续发生两起重大意外伤害事故，幼儿伤亡惨重，引起社会各界的广泛关注。日前，教育部有关部门负责人就幼儿园安全工作的有关问题接受了记者的采访。 问：目..

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观察记录：如何在体育活动中进行整合观察记录

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《阅读无处不在――浅谈幼儿园阅读环境的创设》读书体会

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儿时的我们常常看到民间艺人用食物“变魔术”，现在，丰富的食材让我们有更多创意的空间，带领孩子一起走进厨房，参与食材DIY吧!

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