结合第五期骨干教师河西区教研课题的内容，我设计的活动是粘贴画，幼儿通过自己的粘贴内容，发展自身的语言组织能力以及语言的表达能力。《指南》中指出：为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1415次

　　1、幼儿阶段最重要的不是学知识　　　　幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、思维能力、想象力。当然也要把握一些必要的知识技能，但这并不是幼儿阶段最主要的任务。　　　　2、最适

标签：注意事项,幼儿教育,发展潜力   类别：园务工作   浏览次数：1414次

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，

标签：忧伤与幸福   类别：党团文案   浏览次数：1414次

工作的幸福充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而有创意的事业而骄傲、而自豪。

标签：平凡的事业   类别：儿歌   浏览次数：1413次

童话故事：金色的芦笛

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幼儿故事：小兔与苹果

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之前也没有想过要培优的，但是后来听朋友说了，现在竞争这么激烈，不培优，只能被一波又一波的学霸，完完全全的压下去。听了此话，我一下子受到刺激了，

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幼儿故事：最好吃的蛋糕

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幼儿故事：小鸡吱吱

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幼儿故事：谁的儿子好

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