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童话故事:快乐的小鸡欢欢 一天有个老母鸡,一次孵出了七只小鸡,小母鸡欢欢是最调皮的。 一天,老母鸡又开始清点小鸡的数字,一查,发现小母鸡欢欢不在了。她上哪儿去了呢? 原来,欢欢早就想到外面走走,看看外面的世界,..
标签:童话故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2544次
幼儿园教师教学方法:我给孩子们讲故事
幼儿园教师教学方法:我给孩子们讲故事
标签:幼儿园,教师,教学方法,孩子们,讲故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2544次
幼儿故事:小公鸡和小鸭子
幼儿故事:小公鸡和小鸭子
标签:幼儿,公鸡,鸭子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2544次
童话故事:光说不做的狐狸
童话故事:光说不做的狐狸
标签:童话故事,光说不做,狐狸 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2543次
幼儿故事:谁会来“烟斗先生”的汽车场
古里拉多先生开了一家汽车专卖店,每天他都喜欢叼着一根楠木烟斗,时间长了,人们都叫他“烟斗先生”。
标签:幼儿故事,烟斗先生,汽车场 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2543次
天方夜谭:王子和公主的故事
天方夜谭:王子和公主的故事
标签:天方夜谭,王子和公主的故事 类别:音乐素材 浏览次数:2540次
童话故事:小公主19
童话故事――小公主19
标签:童话故事,小公主 类别:GIF动画 浏览次数:2540次
教育叙事:倾听生长的声音
教育叙事:倾听生长的声音
标签:教育叙事,倾听,生长,声音 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2540次
幼儿故事:小狐狸的戒指
幼儿故事:小狐狸的戒指
标签:幼儿故事,小狐狸,戒指 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2540次
在故事教学中引导幼儿合理猜想
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展。”要满足这一要求,教师就必须改变传统的提问模式,将“怎么说的、怎么做的”变换成“可能说些什么,可能怎么做”,引导幼儿运用已有的经验来猜想故事可能发生的情节或结果。
标签:故事教学,幼儿合理猜想 类别:语言教育 浏览次数:2540次

