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观察地点：教室建构区观察对象:姜XX观察内容：区域活动结束的音乐声响起，孩子们听到音乐声都开始收拾玩具。建构区玩的玩具是最多的，也是最难收拾的，每次收拾都要花很长的时间。很多的孩子都不愿意收拾，还有不少的孩子是
标签：观察记录,案例分析 类别：观察记录 浏览次数：14239次
幼儿教师教学反思：音乐游戏课后的反思
昨天，我们带领小班的孩子们进行了一趟音乐游戏的课程，这次课程的主题是小老鼠吃米，其中主要的人物是小老鼠和小猫，我们都知道，《小老鼠吃米》这首歌曲是音乐游戏，非常滑稽和好玩。在活动中，孩子们都会唱歌曲
标签：教师文案,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：13955次
幼儿园玩教具制作：快乐大转盘
幼儿园玩教具制作：快乐大转盘
标签：玩教具制作,大转盘 类别：纸制品制作 浏览次数：13750次
幼儿园主题墙布置：端午节快乐
幼儿园环境布置：端午节快乐
标签：墙面布置,端午节,主题墙 类别：主题墙布置 浏览次数：13631次
幼儿园一日生活中的音乐教育与活动
《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下简称《专业标准》)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。其中，音乐教育教学能力是指教师通过音乐教育对幼儿施以积极影响、引导幼儿获得全面发展的能力。
标签：幼儿园一日生活,音乐教育与活动 类别：音乐教育 浏览次数：13560次
幼儿园体操音乐：机器猫
幼儿园体操音乐 机器猫
标签：幼儿园体操音乐,机器猫 类别：幼儿园体操音乐 浏览次数：13307次
幼儿园大班运动优质课视频：《垫子乐翻天》第二集