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节奏是构成音乐的重要因素之一,对节奏的把握直接影响儿童音乐能力的发展。
标签:关注,儿童,音乐能力,发展,节奏,教学,策略 类别:教学互动 浏览次数:2453次
走进语言的乐园
高尔基说:“语言是一切事物和思想的外衣。”这也就是人们常说的语言是思维的外壳,语言有交际的功能,幼儿语言更是紧紧地依附于其思维活动和交往活动中,他们的语言,除了表现在自然界观察各种事物的认知活动中外,更多的表现..
标签:语言乐园 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:2450次
幼儿园大班音乐教案:真假美猴王
活动目标: 1.感受乐段的起止,合拍地做动作表现乐曲的结构。 2.在“打斗"的互动情境中,尝试通过两两合作一对一“挥棒击打”、“快速躲闪”、“对打”动作,创造性地表现B段乐曲的三段
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2449次
教师文案教学反思:快乐的小鼹鼠
今天是我第一次给大班当班主任,我们整个班的所有老师,为了让班里的孩子快乐的学习,也算是绞尽脑汁吧!“快乐的小鼹鼠”是一节大班音乐游戏活动。根据音乐的特点,选用小朋友生活中比较熟悉并喜欢的“小鼹鼠
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2448次
流行歌的乐趣
小朋友们午睡醒后,一个个那躺不住的样儿,有趴着的、跪着的、歪着的……,真像小猴子,我很不忍心的告诉他们:“现在还没有到起床的时间,小宝贝们要躺好哦”,突然有一个小朋友唱起歌来,“你是我的玫瑰,你是我的花,你是我..
标签:流行歌曲对孩子影响 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2447次
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐的蜗牛
幼儿园环境布置:墙面布置——快乐的蜗牛
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,快乐的蜗牛 类别:活动室布置 浏览次数:2446次
资源共享:孩子学乐器 家长细思量
现在,不少家长为了培养孩子的一技之长,让孩子学习乐器。然而,让孩子学习乐器必须考虑各个方面的事项,如果在学习安排上做得不周全,让孩子学乐器可能会造成得不偿失的后果:
标签:资源共享,孩子学乐器,家长细思量 类别:资源共享 浏览次数:2442次
幼儿教师教学反思:小班音乐活动——找小猫
《找小猫》音乐活动反思今天,我在组织幼儿学习歌曲《找小猫》活动中针对小班幼儿的年龄特点,采用了一些方法,收到了很好的效果。我先请幼儿听《找小猫》的曲子拍手进入活动室,再以无意义的词跟随曲调进行练声唱。
标签:幼儿教师,教学反思,找小猫 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:2437次
大班音乐活动――珍惜(聂莉莉)
活动目标: 1、体会歌曲中朋友离别前的感情,珍惜朋友情谊 2、学唱歌曲,表达朋友间的眷恋情意。 活动准备: 1、将幼儿的座位排成圆弧状,椅子两两组合,每个组合间隙有空隙。 2、音乐磁带。 活动过程: 一、听友谊..
标签:大班音乐活动――珍惜 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2430次
幼儿园小班音乐教案:老鼠找食物
目标 :1、幼儿熟悉音乐,了解旋律中出现休止符的地方。2、能根据音乐的旋律通过想象,创设小老鼠的活动。准备:图片:小老鼠、美食、猫 音乐《莫扎特第四十交响曲》过程:一、导入师提问:小朋友们,今天方老
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:2428次