目标1.理解故事内容，知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。2.初步懂得人的心情变化与表情的关系。准备1.高兴、愤怒、伤心时的大灰狼的表情图。2.供幼儿做表情图的空白脸形纸(幼儿人数的两倍)，油画棒

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在孩子平时的一日活动中，还是发现有些孩子不注意清洁卫生，如：在操场上乱扔餐巾，在教室里吐口水等。也有些孩子看到地上的垃圾也不会主动捡起来扔进垃圾桶。根据《纲要》所说，"开展活动既符合幼儿园的现实，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。"《一个邮包》这个故事具有一定的教育价值.

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生成原因： 　　在语言区中我为幼儿准备了各种图片，让幼儿通过排图后进行讲述活动，发现幼儿这方面的能力比较薄弱。为了提高幼儿排图讲述的能力，于是生成了《可爱的小兔》这一活动。

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活动目标： 　　1、会正确使用礼貌用语。 　　2、以游戏形式，教幼儿运用体态语言进行社会性交往，逐渐培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯。

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活动背景： 　　现在的孩子都是独生子女，平时家长们总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需求，努力使自己的孩子得到最多的快乐。可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折，找不到快乐。

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活动目标： 　　1．通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。 　　2．鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。

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活动目标：1.倾听并理解太阳发烧后发生的一系列故事情节，感受夏天炎热的气候特征。2.感知树荫给大家带来的方便，了解各种夏天避暑的方法。活动准备：课件、图书活动过程：一、听听说说——在听辨声音的过程中梳理并感知夏

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所有的父母都期望自己的孩子快乐，但是很多时候，已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢？

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活动目标：1、理解欣赏故事《帽子床》。2、协商创编故事并进行角色表演。活动准备：1、皮帽一顶、鼠爸、鼠妈PPT。2、故事PPT、幼儿人手一本图画故事书。活动过程：一、介绍皮帽子1、观察大皮帽子师：小朋友们，告诉

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目标：1、尝试在多种情境下正确数数的方法，感知数量。2、在故事情境中体验和朋友一起游戏的愉悦。准备：1、多媒体课件、图片两张。2、幼儿操作纸人手一张，数字卡片若干。3、生日歌音乐。过程：1、认识故事人物，点数“

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