由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性：幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者（幼儿家

标签：幼儿评语,差异,个性化   类别：幼儿园中班评语   浏览次数：7760次

六一儿童节演出之后的观察与反思

标签：六一儿童节演出,观察反思   类别：观察记录   浏览次数：7759次

幼儿园环境布置楼道：手工作品展——火箭 编辑：cicy

标签：环境布置,手工作品,走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7759次

幼儿园 小班 美术教案 手指画 紫藤花

标签：幼儿园,小班,美术教案,手指画【紫藤花】   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：7758次

幼儿园生活环境布置：今天我值日 编辑：cicy

标签：环境布置,墙面布置,值日生   类别：活动室布置   浏览次数：7758次

幼儿园玩教具制作：泥工——蝴蝶

标签：布艺,泥工,蝴蝶   类别：泥工制作   浏览次数：7758次

标签：环境创设,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：7758次

幼儿园环境布置：新闻角

标签：活动区布置,新闻角   类别：活动区布置   浏览次数：7757次

2012年10月，国家教育部颁发《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，为深入贯彻《指南》，重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(以下简称《手册》)，贯彻落实《指南》的观念、思想、原则、内涵，为保教人员实践《指南》提供了有力的支持和帮助。

标签：幼儿园主题活动,儿童学习与发展指南   类别：课改纲要   浏览次数：7756次

活动目标 1．学习简单的手影造型，能在儿歌的提示下随三拍子音乐模仿表演。 2．能创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型，尝试随乐表演。

标签：幼儿园大班,韵律活动,手影舞合   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7756次