如今，我们幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。在实践的过程中我们常常体会到：主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容，但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。那就是到底该选择什么样的主题？什么样的主题才能引发幼儿的兴趣，什么样的主题才能真正促进孩子的发展呢？下面我就以大班主题活动《动物王国》为例，谈一下我在实施主题活动过程中的一些粗浅的见解。

标签：开展,幼儿园,主题活动   类别：课改纲要   浏览次数：7631次

幼儿园玩教具制作：拧螺丝游戏

标签：玩教具制作,拧螺丝,游戏   类别：其他材料制作   浏览次数：7630次

幼儿教师手工制作：橡皮泥手套 编辑：iris

标签：橡皮泥,手套   类别：泥工制作   浏览次数：7629次

幼儿园圣诞节 圣诞树制作

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幼儿园中秋节儿歌图片：月光光

标签：幼儿园,中秋节,儿歌,图片   类别：民俗童谣   浏览次数：7629次

相互作用论语言学习模式(language learning mode of interaction) 行为主义和先天论分别从环境和先天两个极端解释儿童语言发展，但都没有给出让人满意的答案，于是在这两者之间出现..

标签：语言学习,相互作用   类别：课程模式   浏览次数：7628次

幼儿园的课程，可因不同地区、不同年龄阶段儿童的特点，设计不同的教育活动。然而无论设计什么样的教育活动，都必须尊需一定的原则。幼儿园课程设计的原则是设计课程应遵循的基本准则，它反映了教育活动客观规律。针对幼儿园教育活动设计而言，主要应坚持以下原则：

标签：幼儿园课程设计   类别：课程模式   浏览次数：7628次

午餐是幼儿园一日生活活动的重要环节，对幼儿的自理能力、习惯养成都有较高的教育价值。为此，我们必须关注幼儿在午餐中的表现，以推进午餐管理的质量。

标签：剩菜剩饭,《指南》   类别：课改纲要   浏览次数：7628次

制作材料：废旧纸板、卡纸、丙烯颜料、棉花制作方法：1、在废旧纸板上画出大树轮廓，沿轮廓剪出并粘贴到主题墙上。2、用卡纸剪出手套的形状。3、在幼儿手上涂上丙烯颜料印在剪好的手套上。4、将棉花粘在手套上。最后将手套

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幼儿园大班语言教案 小真的长头发

标签：幼儿园,大班,语言教案,小真,长头发   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7625次