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活动目标:1、理解故事,知道春天是竹笋快速生长的季节。2、乐意想办法帮助小狐狸解决问题,并能大胆表达自己的想法。活动准备:教具准备:PPT、故事录音。活动过程:一、谈话导入、引起兴趣1、你住在哪里?住在几楼?为
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1530次
磐石
山无语伫立水无声流去唯有那一块磐石始终如一或许你会把它珍藏或许你将会忘记但无论怎样都不要怨泣因为爱是一种缘恨也是一种缘
标签:诗歌磐石 类别:儿歌 浏览次数:1529次
幼儿故事:桑中李树
幼儿故事:桑中李树
标签:幼儿故事,桑中李树 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1529次
遇到不喜欢喝白开水的宝宝时怎么办?
上幼儿园的宝宝,老师要很责任地给他们不间断地喂水喝。但是总会遇到几个不喜欢喝白开水,非得要喝饮料的宝宝,怎么办呢?
标签:不喜欢,喝白开水 类别:社会性发展 浏览次数:1529次
读《如何对孩子说“不”》有感
情景一: 琪琪是一个活泼可爱的孩子,但是由于家长的溺爱,“不”渐渐成了她的口头禅,也成了她和我们较量的一件有力武器。新学期伊始,教室里新添置了几张小椅子,可是和以前的小椅子长得有点不一样呢
标签:如何说“不” 类别:党团文案 浏览次数:1529次
幼儿园教师教育随笔:在笑声中飞走劳累
幼儿园教师教育随笔:在笑声中飞走劳累
标签:幼儿园,教师,教育随笔,笑声,飞走,劳累 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1528次
教师文案教学反思:兔子先生去散步
“兔子先生去散步”这个故事,如果我们只看文字,它是一本讨论标志的书,由许多个标志串成的一个故事,有些是我们常见的,有些是从来没有见过的,可是只要稍稍用心去体会,便能够猜出它们代表的意思,它不但可以得到小读者的共
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1527次
幼儿园教育随笔:对书的渴望
看到现在的孩子进入图书馆的自如,不由得让我记起小时候对图书的奢望……
标签:教育随笔,对书的渴望 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1527次
教育叙事:被幼儿挡在门外后
在一次玩娃娃家的角色游戏中,我以客人角色去娃娃家做客,以考察幼儿的待客能力。游戏开始后,正当我兴致勃勃地来到“家门口”时,却被孩子不客气地挡在门外,说:“老师
标签:教育叙事,幼儿,门外 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1526次
国旗:阿根廷
国旗:阿根廷
标签:阿根廷,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1525次

