搜索一下 幼儿园对联 ,共有47999条记录
这天早上,我在打扫卫生时,李明小朋友的母亲跑来对我说:"老师,你把李明领进来好吗?"我惊奇地问:"李明在哪?他怎样不进来?"妈妈着急地说:"他这天早上不愿来幼儿园,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子感受 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1504次
幼儿园大班综合活动:好吃的水煎包
设计意图: 水煎包是山东名吃之一,在鲁西南和鲁北地区受欢迎程度比较高。在东营市,无论城区还是乡村,无处不弥散着水煎包的香气,
标签:幼儿园大班,综合活动,水煎包 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:1504次
幼儿教师教学反思:秋天的故事
通过结合《秋天的故事》案例思考参与集体的美术教研活动,使我们年轻教师认识到自己走入的几个误区。孩子们的种种表现正是我们在教美术课中所遇到的以及无从下手的问题。通过案例分析,结合我们自己小班的年龄特点以及正处于幼
标签:教学反思,教师文案 类别:教学反思 浏览次数:1504次
秋风吹
秋风吹,秋风吹, 吹的树叶片片落, 吹得棉桃哈哈笑, 吹得稻田金黄黄, 吹得苹果脸红红, 吹的玉米咧嘴笑, 吹得农明伯伯笑开颜。
标签:儿歌-秋风 类别:儿歌 浏览次数:1503次
范例带给孩子的作用
在每次的美术活动中,我都精心准备了范例。尽管我再三提示幼儿可以跟老师画得不一样,可结果还是跟老师的范例一个样。那么美术课到底要不要出示范例?范例到底有什么做用?出示范例是让幼儿照着画,还是给孩子起到抛砖引玉的作..
标签:幼教笔记,幼教随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1503次
公鸡和宝玉
一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉,便对宝玉说:“若不是我,而是你的主人找到了你,他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉,倒不如得到一颗麦子好。” 这是..
标签:儿童寓言故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1503次
幼儿故事:毛毛的剪东西
幼儿故事:毛毛的剪东西
标签:幼儿故事,毛毛,剪东西 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1503次
资源共享:不要怕孩子讲口头禅
资源共享:不要怕孩子讲口头禅
标签:资源共享,不要怕,孩子,口头禅 类别:资源共享 浏览次数:1503次
老师真的只能是一个旁观者吗?
白北京市门头沟区第二幼儿园开始实践海森高主动学习区角游戏课程以来,教师发生了巨大的改变。首先就是由过去的控制、指导转向了退后、观察、支持;幼儿的活动由过去的被动、固守区域变成了自由、开放、流动的活动
标签:旁观者 类别:区域游戏 浏览次数:1503次
资源共享:怎样使幼儿不任性
因为儿子是独生子女,我渐渐发现孙子有点任性,想得到的东西一定要。我就仔细观察,分析孩子任性产生的原因,对症下药,并积极采取相应的措施。
标签:资源共享,幼儿不任性 类别:资源共享 浏览次数:1503次