在以往的角色游戏中，小班幼儿常常表现出适应性较弱，对本班教师依赖性强，游戏中的交往和互动表现欠佳等行为。而在混班角色游戏中，小班幼儿可玩的空间变大了，可玩的东西增多了，还有不同班级的玩伴等。幼儿在混班角色游戏中逐渐提高了对环境变化的适应性，逐步摆脱了对本班教师和环境的依赖。我们将小班混班角色游戏定位于“小家庭与大社会”，并主要从以下三方面挖掘其对幼儿发展的独特价值。

标签：小家庭与大社会,小班混班,角色游戏   类别：区域游戏   浏览次数：4744次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小筐

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小筐   类别：废旧材料制作   浏览次数：4744次

观察目的：培养幼儿爱护花草树木的意识 　　观察资料： 　　晨间活动的时候，两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球，还有两组小朋友在走独木桥，玩得可开心了。突然，看见几个孩子气喘吁吁地跑过来："老师，他们不听我的话，我叫他们不要踩小草，

标签：幼儿园大班,观察记录,爱护小草   类别：观察记录   浏览次数：4744次

一位教育家说过：“教育之没有爱，就像池塘里没有水，没有水就不能称之为池塘，没有爱则不能称之为教育。”我要用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。我要在这爱的池塘里与孩子共成长。微笑，没有声音，没有色彩。 微笑，是人..

标签：教育不能缺少爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4743次

外国画家――梵高作品13

标签：外国画家,梵高作品   类别：艺术欣赏   浏览次数：4743次

幼儿园环境布置墙面：动物乐园 编辑：cicy

标签：环境布置,墙面布置,动物   类别：活动室布置   浏览次数：4743次

学前课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构、实现其全面、主动而又富有个性的发展的过程。

标签：学前课程,资源开发,生成活动   类别：课改纲要   浏览次数：4743次

根、茎、叶、花、果实、种子……植物的任何一个部分都可以是一幅有趣的画。给孩子准备一个速写本做自然笔记，然后带着问题一起来学习吧!

标签：家庭亲子绘画,植物   类别：家园互动   浏览次数：4743次

邀   请   函中教研字〔2014〕第118号————————————————— ★ —————————————————各市（州

标签：中教研,培训,骨干教师   类别：新闻资讯   浏览次数：4743次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——精彩回放

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,精彩回放   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4743次