1．社会现状 由于现在社会压力、教育模式、家长心理、幼儿心理等多方面因素。家长、孩子皆具有攀比的坏习惯，容易使得到奖状孩子的家长产生浮夸的心理，将自己孩子的实力与实际情况本末倒置，无法正确给孩子定位，

标签：不发奖状   类别：教学反思   浏览次数：4921次

【活动目标】 　　1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。 　　2、能正确记录自己的猜想和实验结果。

标签：幼儿园中班,科学活动,水滴和纸   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4921次

幼儿是幼儿园生活的主体，而不是客体。幼儿园生活的组织与引导，要尊重每个幼儿的独特需要，更要赋予幼儿自主选择的机会。 　　

标签：幼儿生活场   类别：环境创设   浏览次数：4920次

幼儿园玩教具制作：木制玩具１ 编辑;dujuan

标签：玩教具,木制,蜻蜓   类别：其他材料制作   浏览次数：4919次

据一些小学低年级老师反映，很多孩子在入学后都表现出一个比较普遍的问题：对老师布置的任务置之不理。这个问题大大影响着孩子们的入学适应。

标签：游戏,培养,幼儿,任务意识   类别：社会性发展   浏览次数：4919次

1932年，瑞典的社会民主工人党主持国政后，正式提出要按照社会公正的原则把瑞典建设成为高度民主化的福利国家的政，并促使瑞典把关注处境不利学前儿童的教育作为建设福利国家和促进社会公正的一个有机组成部分，提出了各种改善处境不利学前儿童教育的措施，积极促进学前教育机会均等和学前教育公平。

标签：学前教育,瑞典新学前教育,教育及启示   类别：外国幼教   浏览次数：4919次

在孩子还不懂什么是版画的时候，早就喜欢上了拓印游戏。我们经常会看到孩子弄湿自己的小手小脚，高兴地在墙面、地面拍打出许多印记，其实，这就是拓印的一种形式。

标签：资源共享,纸版画   类别：资源共享   浏览次数：4919次

案例背景： 　　回忆是情感的一种，对于每个人来说，都是一笔宝贵的财富，它能让人记忆起所经历过的人，事和物，充裕的我们的情感。让我们时刻感受着在世界上每个阶段生活所留下的痕迹，

标签：幼儿园大班,案例分析,回忆进行曲   类别：观察记录   浏览次数：4919次

一份久有的好心情，一路特轻快的小碎步，我踏进了实验幼儿园这间属于我与我新认识的这群孩子们的乐园。 怎么没点掌声什么的？――不对吧，不够热情的呢！原以为，他们会像我以前身边那一群快乐的小鸟，一下子围过来，拽着我，..

标签：爱的种子,儿童的营养品   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4918次

一、活动目标 1、让幼儿尝试用自己的身体动作表示数字字形。 2、培养幼儿愿意与同伴合作、体验完成任务的乐趣。 3、通过学习制作名片，为幼儿创造交往的机会，提高交往能力。 二、活动准备 1、课前收集不同的名片，让..

标签：幼儿,社会教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4918次