幼儿园大班教案：让孩子在生活中学会节约

标签：幼儿园大班教案,幼儿,节约   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4849次

在绘画活动中：每次我讲解完作画要求后，孩子们都兴致勃勃地开始画画了，只有恒恒坐在那里东看看西瞧瞧，却不画画。当我上前询问时，他总是说：“老师，我不会，你帮帮我吧。”一开始我手把手地教他画，边画边用形象的语言帮助他理解绘画内容。

标签：案例评析,幼儿自信心,孩子每一天   类别：观察记录   浏览次数：4849次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——我会保护自己

标签：环境布置,走廊,安全   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4849次

幼儿园大班探索活动区：分生熟鸡蛋

标签：幼儿园大班探索活动区,分生熟鸡蛋   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4848次

【活动目标】 　　1、感受乐曲情况、诙谐的风格，分别乐曲中的顿音。 　　2、自由创办森林中景物的动作，能利用顿音进行表演游戏。 　　3、体育音乐游戏的快乐，按规则游戏。

标签：幼儿园中班,音乐活动,聪明孩子,笨老狼   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4848次

目标: 1、能安静地倾听故事，对阅读图书产生兴趣。 2、乐意在同伴面前大胆讲述。 准备: 1、小熊玩具一个。 2、图片，故事。 过程: 1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。 ――小熊司机要带大家去儿童公园玩，在路上..

标签：托班语言教案,图书阅览   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4847次

幼儿压力产生原因及影响因素探讨

标签：幼儿压力,入园适应   类别：心理发育   浏览次数：4847次

　　作为幼儿教师，和家长们的沟通是每星期、每个月的必修课。一条合适的评语是密切家长、孩子和老师三者关系的融合剂，因为孩子会从老师的评语中看到一种信任、一种肯定、一种鼓励，从而激发他们蓬勃向上的热情。

标签：孩子评语   类别：幼儿园大班评语   浏览次数：4847次

　　支架式教学(scaffolding　teaching) “支架”一词原指建筑行业中的“脚手架”。在这里，用以形象地说明教师与儿童之间在最近发展区内有效的教学互动：儿童的“学”好像一个不断建构着的建筑，而教师..

标签：师幼互动   类别：课程模式   浏览次数：4846次

在日新月异的信息化潮流中，引入信息化手段，规范并优化幼儿园管理已成为一个受到普遍关注的问题。信息化手段的引入需要硬件支持，需要开拓的眼光，更需要一些务实的想法和创意，并积极去实践。为此，浦东新区第一教育署各幼儿园立足于自身实际，积极探索以信息化手段促高效管理的途径，形成了一些务实有效的经验和做法。

标签：信息化,手段,幼儿园,高效管理   类别：管理策略   浏览次数：4846次