幼儿园小班音乐教案：扭扭虫的舞蹈 目标　　1.能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。　　2.能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。　　准备　　1.活泼欢快的音乐，如《健康歌》的伴奏音乐。　..

标签：幼儿园小班音乐教案,舞蹈   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：6432次

幼儿安全知识儿歌：溺水自救歌

标签：幼儿,安全知识,儿歌,溺水自救歌   类别：儿歌   浏览次数：6432次

幼儿园信息管理工作要跟上时代发展的步伐，在教育、管理、服务等各领域发挥其独特的价值。创新、发展与坚持，是我们多年来开展信息化建设工作的经验与体会。

标签：幼儿园园务工作,幼儿园信息化建设   类别：园务工作   浏览次数：6432次

幼儿作品：有趣的高粱秆粘贴画

标签：幼儿作品,高粱秆,粘贴画   类别：艺术欣赏   浏览次数：6431次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小兔吃萝卜

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小兔吃萝卜   类别：废旧材料制作   浏览次数：6431次

暨南京著名音乐特色幼儿园教育实践观摩活动邀请函中教研字〔2014〕第019号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着教育改革的不断深入，特别在《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后，我们更加

标签：研习班   类别：新闻资讯   浏览次数：6431次

科学本身所具有的探究本质决定了探究是科学活动的基本方式，但教师在组织科学活动时往往不能有效引导幼儿进行科学探究，而陷入如下一些误区。

标签：幼儿园,科学,探究活动,三个,误区   类别：科学教育   浏览次数：6430次

教师言语是教师在教育教学实践活动中对教育语言的具体运用。根据教师言语的概念，结合幼儿教师职业的特殊性，幼儿教师言语可定义为，在师幼互动过程中，为达到师幼间的相互理解、相互沟通，促进幼儿身心和谐发展的目的，幼儿教师所采用的以口头语言为主的语言形式。[

标签：师幼互动,幼儿教师言语   类别：教学互动   浏览次数：6430次

   －－适宜小班第一学期的室内游戏类型（一）　　小班第一学期，是孩子入园的适应期，而教师所选择的游戏内容和提供的游戏质量对幼儿入园适应的时间和程度有着直接的影响。对这个问题我们经过了一段时

标签：入园,亲子互动,亲子游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：6430次

环境创设：冬季主题墙制作材料：蛋糕盘、手工纸、废旧纸壳箱、棉花、海绵纸、白纸等制作过程：1.将丙烯涂在用废旧的纸壳箱做成的大树上，然后再粘贴上棉花。2.将蛋糕盘涂上丙烯然后剪成各式各样的花3.先将棉帽、围脖、棉

标签：环境创设,主题墙   类别：主题墙布置   浏览次数：6430次