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设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔；故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。
标签：幼儿园小班,语言活动,小麻雀 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1114次
给一年级宝贝的一封致歉信
给宝贝的一封致歉信： 都怪妈妈当时没做好，让你小学那么难过
标签：一年级宝贝,一封致歉信 类别：幼小衔接 浏览次数：1114次
英国：幼儿园的新主张
女儿4岁那一年，是在伦敦度过的。那是我们到目前为止为女儿的教育投资最少的一年，也是女儿的自然天性被释放得最充分的一年。 女儿在伦敦上的公立幼儿园，设在一所小学里。这所小学除了设有1~6年级外，还有一个
标签：英国幼儿园,国外幼儿园,国外幼教理念 类别：园长研修 浏览次数：1113次
澳洲幼儿生活随感之一：那是孩子自己的事情
在我最初到澳洲时，有很多不适应，由于我来这里要做幼儿教育，要办幼儿园，我就在很多时候来关注孩子，关注这个年龄段孩子的家长。
标签：澳洲幼儿生活,自己事情自己做 类别：外国幼教 浏览次数：1113次
教师文案教学反思：好妈妈
中班音乐活动歌表演《好妈妈》,是一首幼儿比较熟悉的曲子。但只是旋律，歌词较为模糊，所以本节活动我将重点放在了歌词的记忆和巩固上。在歌曲的学唱部分，为了使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼、富有童趣，我让先让孩子回忆
标签：教师文案,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1113次
幼儿教师教育随笔：我的故事时间
按照班上一惯的习惯，餐前欣赏环节都是由老师来讲故事的。但是，大富翁游戏之后，孩子们就开始想要利用这个时间段来赚点钱。“杨老师，今天我准备好了一个节目想要表演给大家看。”常越嵩早上一进教室就跑到我面前跟我预约好了
标签：教师文案,教育随笔 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1113次
幼儿教师教育随笔：留心孩子的告状
老师，xx碰我的手了！老师xx抢我玩具，每当听到这样的小报告，我总觉得不耐烦。因此，我不太喜欢打小报告的孩子，我认为他们是多事的小家伙。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子告状 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1112次
幼儿教师教学反思：小猪妈妈不在家
《小猪妈妈不在家》是动物朋友这个主题活动中的教学活动，结束教学活动之后我细细的回顾了一下自己整个教学过程：首先，在活动开始部分，我采用提问方式引出故事。如“我们都有妈妈，对不对呀？”“你们爱你们的妈妈吗？”“妈
标签：教学反思,教师文案 类别：教学反思 浏览次数：1112次
学前教育宣传月征文：我是幼儿教师——爱，有始无终
用爱心换取幼儿的快乐用真心换取家长的信任用责任心体验幼教之美我不知道你们都是怎么走上幼师这个工作岗位的，但我属于被动。可是当我走进幼儿园走进班级的时候，那颗懵懂的心一下子透彻了——我知道，我是爱着孩子的。也正是
标签：学前教育宣传月征文 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1112次
让孩子们真正“动起来”_《过程意识和经验指向》观后感
“过程“和”经验“这两个词，深深的印在我的脑海里。我所理解的“过程意识”就是要有关注过程的想法，将幼儿园课程转化为孩子实际参与的过程，过程中让孩子获得活的知识。“
标签：动起来,过程意识,经验指向 类别：党团文案 浏览次数：1112次