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今天，听了中班教师的一节语言课，其课题是教幼儿《编水果歌》。课堂设计合理、清晰，但有一个目标始终没完成好。 课堂实录： 老师问：什么水果是红色？ 幼儿：苹果 师引：我们把它编成儿歌怎么说？ 师再引：苹果苹果是红色 师：什么水果是黄色？
标签：教学提问,听课心得 类别：教学反思 浏览次数：1197次
读后感：有一种爱叫责任
今天读了《幼儿教师最需要什么》一书的第一章《幼儿教师最需要什么样的精神》中的《责任心，就是一种使命》这篇文章。文中说到平等的对待每一位幼儿也是教师责任心的表现。
标签：读后感,责任 类别：党团文案 浏览次数：1197次
幼儿教师教育随笔：被忽略的环节
区域游戏结束时，我们要求幼儿自己整理所在的区域。为了培养幼儿的时间意识，我们鼓励幼儿尽量在10分钟内完成整理，可泽泽每次总是不急不慢。我纳闷了：泽泽平时做事动作挺快的，为什么整理玩具这么慢呢?
标签：幼儿教师,教育随笔,忽略环节 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1196次
辛苦着，快乐着，收获着，感动着——改革观摩研讨活动后感
新天地幼教观摩研讨活动在18.19两日举行，在园领导的关心下，我得到了这次宝贵的外出听课学习机会。这两天的时间，在历史长河中、只是一刹那，而在我的人生旅途中却又是一个难忘点。我亲眼目睹了全市各幼教战线上的精英、展示自己的风采，一共听了11节课：
标签：改革观摩,研讨活动 类别：党团文案 浏览次数：1196次
幼儿教师教育随笔：“红色印迹”是什么
在一次户外游戏中，小白突然发现地上有一块红色印迹，吃惊地大喊道：“啊，这里有血!”他的喊声引来了一群孩子的围观。
标签：幼儿教师,教育随笔,红色印迹 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1196次
教师文案教学反思：有只小燕子
春天到了，万物复苏，许多的动植物在发生着变化：迎春花开了，小动物也都从北方飞回了南方，《有只小燕子》这首歌非常优美动听。活动开始环节，我用猜谜语的方式导入：白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。捉害虫，保庄稼，还是一
标签：教师文案,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1195次
让孩子们真正“动起来”_《过程意识和经验指向》观后感
“过程“和”经验“这两个词，深深的印在我的脑海里。我所理解的“过程意识”就是要有关注过程的想法，将幼儿园课程转化为孩子实际参与的过程，过程中让孩子获得活的知识。“
标签：动起来,过程意识,经验指向 类别：党团文案 浏览次数：1195次
幼儿园小班语言活动：爱唱歌的小麻雀
设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔；故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。
标签：幼儿园小班,语言活动,小麻雀 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1194次
幼升小那些事儿：关于学区房的一些见解
1、关注学区划分招生政策 这是最关键，最重要的一点。受生源人数等影响，多数学校对每年的招生区域都会适当进行调整，因此学区并不是一成不变的。特别是名校周边，一般人数会出现大幅增多现象，
标签：幼升小,学区房 类别：幼小衔接 浏览次数：1194次
幼儿教师教育随笔：充分发挥晨间谈话的功效
晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间，发挥它应有的功效，使孩子们的口语潜力将大幅度提高，
标签：幼儿教师,教育随笔,晨间谈话 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1193次