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多留些空间给孩子,让他们自己思考,并尝试着自己去解决问题,我们要做的就是给一些意见或是建议。
标签:孩子,自由,飞翔 类别:资源共享 浏览次数:1741次
教师痛斥基础教育:浮躁之风日盛
教师痛斥基础教育:浮躁之风日盛
标签:痛斥,基础教育,浮躁之风 类别:科学教育 浏览次数:1741次
幼儿教师教育随笔:幼儿不举手就是不动脑吗?
积极举手发言确定是一种很好的表现,孩子能大胆把自己的想法与老师和学生们交流,不仅能提高自己的表达能力,而且对知识的掌握有较大的帮助。
标签:幼儿教师,教育随笔,不举手,不动脑 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1741次
幼儿教师教育随笔:美工制作《纸杯娃娃》
活泼、好动是幼儿的天性,对于3-4岁的幼儿来说,孩子很喜欢用小手去感知身边的事物,尤其是他们感兴趣的事物喜欢去探索。
标签:幼儿教师,教育随笔,纸杯娃娃 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1741次
幼儿教师教育随笔:表扬教育的作用
每个人都喜欢得到别人的表扬,而不是批评,无论是大人还是孩子,都是一样的,尤其是孩子,可以说,我们寄语孩子的赞扬是对幼儿最大的鼓励,赞扬是一种收获,是一种无形的财富,赞扬人人都会。但是作为老师,我们都不能吝啬自己
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1741次
悄悄话(王娟娟)
教学活动前孩子们的纪律是最难维持的,有说的,有笑的,有闹的,这个时候是最难管理的。 一次正当其他孩子在吵吵闹闹时,我发现玲玲非常专注地注视着我,我灵机一动,请玲玲来到小朋友面前,我蹲下身体俯在她的耳朵边上轻轻地..
标签:说悄悄话的好处 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1740次
我吃醋了(魏娜)
最近,班里的小朋友特别特别喜欢听故事,无论是多大的吵声和闹声,只要一听到老师说讲故事,便都会伸出小手做出“嘘”的动作,顿时,班里安静下来,四十多双眼睛齐刷刷地盯着老师,等待着又一个故事小精灵从老师嘴中脱出。 一..
标签:真挚的爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1740次
感受快乐
小朋友一块儿玩积木,我要求他们把积木拼成各种几何形,但有几个小朋友却不知不觉中堆成了房子。我看他们没按要求完成我布置得任务,便问他们为什么堆房子。姚涪中深情地说:“老师,这是我给你做的房子”。张眯则更是一往情深..
标签:幼教随笔,感受快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1740次
不和生气交朋友
不和生气交朋友 今天我值午班。 孩子们吃完饭,领着他们到外面遛了一圈就来到了睡眠室。我说:“把声音留到外面再进来。”孩子们听话的把声音留到了睡眠室外。刚躺下一会儿,孩子们像炸了锅一样说开了。我大声吆喝一声把嘴巴..
标签:幼教随笔,交朋友 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1740次
庆中秋
中秋夜,庆团圆。 家家户户似过年。 爷爷奶奶打月饼, 爸爸妈妈摆果点。 放个礼花冲上天, 嫦娥姐姐笑开颜。 全家一起庆中秋, 团团圆圆又一年。
标签:中秋 类别:儿歌 浏览次数:1740次

