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标签:a merry christmas 类别:儿童歌曲 浏览次数:2236次
植物田园――杂草为什么锄不尽?
这是因为杂草的生命力特别强,只要没连根拔它就死不了。而且杂草的种子也很多,有的一棵杂草能结出上万颗种子。杂草的种子被牛羊吃进去,有的就随着粪便又回到田地里,不少种子照样还能发芽。所以,杂草就很难锄干净了。 植物..
标签:植物,草 类别:植物田园 浏览次数:2236次
简易测电器
把果酱瓶盖钻成一个洞,插入一根钩状铜丝,用火漆使其和瓶盖绝缘。在钩上挂一条折叠的铝箔。然后拿一支经过摩擦带电的钢笔或者梳子接触铜丝,铝箔两端立刻分开。 通过与带电体的接触,电子沿铜丝传至铝箔条的两端。两端均为..
标签:静电科学小实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2236次
“非理性”的教师,激情的教育
当教师以非理性的方式投入教育活动时,他们会发现自己的整个生命、情感都融入其
标签:非理性,教师,激情,教育 类别:教育理论 浏览次数:2236次
幼教之乐
幼儿园这片净土:宁静、美丽。我像一个无忧无虑的弄潮儿在这片纯真的爱河里徜徉。心中一次次感悟:当一名幼儿园教师真好。
标签:幼教,之乐 类别:师德与演讲 浏览次数:2236次
浅谈幼儿园“非理性管理”之我见
管理的实质就是充分调动教职工的工作积极性,提高工作效率,从而更好地完成组织目标。在幼儿园管理中,要激发教师工作的积极性,可以通过“理性管理”和“非理性管理”的模式来进行。
标签:幼儿园,非理性,管理 类别:管理策略 浏览次数:2236次
“惊艳”语言在集体音乐活动中的运用
惊艳的语言往往既出人意料又在情理之中,通常具有画龙点晴的作用,让听者禁不住反复玩味。但惊艳的语言究竟是怎样的呢?下面通过两个集体音乐活动的片段加以说明。
标签:幼儿园音乐教育,惊艳语言,集体活动 类别:音乐教育 浏览次数:2236次
教学方法:让孩子有机会自己尝试
这是一个春光明媚的早晨,绚丽多彩的阳光照耀在美丽的校园里,我与孩子们在操场上快乐地游戏着。孩子们拿好小推车,神气地站在起跑线上,随着我的一声“开始”,孩子们就像离弦的箭一样冲向终点,我为他们的成功欢呼着。
标签:教学方法,自己尝试 类别:教学互动 浏览次数:2236次
幼儿园选外教标准该咋定?
看脸选外教远远不够。首要的标准是外教的英语是否足够好。还要看外教来自于哪个社会阶层、有没有学历学位、受教育的程度有多高。也要考虑这个人持什么样的签证在中国工作,只有持工作签证才行。最后,是否具有教学技
标签:幼儿园外教,外教,标准外教 类别:管理策略 浏览次数:2236次
教职工双向选择管理制度培养优质育儿
要想做好幼儿园的管理工作,就要注意处理好领导者与被领导者、班主任与教师之间的关系。幼儿园的管理工作涉及的方面很多,其中对人的管理是最主要的,幼儿园管理要求首先要做好人的工作。人是管理的核心,现在管理强调“以人为
标签:双向选择,管理制度,优质育儿 类别:管理策略 浏览次数:2236次