教学互动：注重感受和体验

标签：幼儿园,教学互动,感受,体验   类别：教学互动   浏览次数：2325次

童话作为儿童文学中的一种特殊体裁，其中隐含的一些观念与知识，在儿童阅读与理解的过程中，会影响到儿童世界观与价值观的形成。

标签：童话,适合,儿童解读,小花籽,找快乐   类别：语言教育   浏览次数：2325次

幼儿园是一个团队，园长则是这一团队的核心。然而园长要做好领路人，必须要有效地调动教职工的积极性。俗话说：有了“天时、地利”，还需要“人和”。多年来的经验告诉我，园长的理解和爱护可以让教师感到浓浓的人文关怀，能有效调动教职工的积极性。

标签：理解,有效,管理,前提   类别：管理策略   浏览次数：2325次

个案分析：木桩游戏中的“潇潇”

标签：个案分析,木桩游戏,潇潇   类别：观察记录   浏览次数：2325次

六一诗歌朗诵,六一“为什么”

标签：六一,诗歌,朗诵,为什么   类别：儿歌   浏览次数：2325次

童话故事：牧羊人和羊群

标签：童话故事,牧羊人,羊群   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2325次

嘟嘟是一个性格内向的孩子，他做事认真，但思维不够活跃、缺乏变化。最近几天，嘟嘟一直在建构区玩雪花片，我发现他每天都在拼小花，并且每次拼完后都会很满足地来到我的面前说：“我拼的是小花。”活动结束时，我看到嘟嘟搭了许多雪花片小花。

标签：幼儿教师,教育随笔,小花与电风扇   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2325次

“立美教育”是明天幼稚集团的核心教育理念，每个园如何结合自己园的实际情况，打造自己独具特色的“立美教育”，是每个园所发展必须要回答的问题。

标签：艺术立美,园所特色   类别：园务工作   浏览次数：2325次

幼儿园活动区布置：自制小方桌

标签：幼儿园活动区布置,自制小方桌   类别：活动区布置   浏览次数：2325次

　　一、老师不跟宝宝说话　　　　静儿3岁，今年刚上幼儿园。一天，她跟妈妈说：”老师不喜欢我！”后来了解到，老师不知道什么原因，从来不跟静儿说话，对着其他小朋友都微笑，看到静儿的时候就露出不高兴的样子。当家里人想

标签：冷暴力,投诉,厌学   类别：队伍建设   浏览次数：2325次