搜索一下 ,共有47999条记录
幼儿园 大班 音乐说课稿 节奏聚会
标签:幼儿园,大班,音乐说课稿,节奏聚会 类别:精选说课 浏览次数:2880次
在拼摆中发展幼儿的创造力
幼儿在拼拼摆摆中也可发展自己的动手能力和创新能力,可加深对视觉元素、空间的整体关系与构成方法的认识,培养对形态的基本感受和创造能力。
标签:拼摆,幼儿,创造力 类别:观察记录 浏览次数:2880次
家长半日开放活动存在的四大问题
一、活动组织“尺度”不够放手 现在许多家长开放日活动还局限于幼儿园一方做导演,家长在活动中的参与过程和评价略多,而在活动的设计安排、统筹规划上的参与比较少。
标签:家长半日开放活动 类别:园务工作 浏览次数:2880次
差点儿又被玩了!美国小孩上幼儿园之前就在练坐姿
这段时间我一直穿梭于纽约各种大大小小的幼儿园开放日,曼哈顿有不少非常好(gui)的幼儿园,连拿申请表格的资格都需要先摇号抽签。不管是主流的公立幼儿园还是那些遥不可及的私人幼儿园,
标签:美国小孩,练坐姿 类别:外国幼教 浏览次数:2880次
幼儿园大班科学教案:让硬币浮起来
活动目标1、引导幼儿动手操作,尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来,激发幼儿对身边科学现象的兴趣。2、学习记录实验结果,探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。3、体验交流、分享经验与合作的乐趣。活动准备1、一元硬币、
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2880次
“圣旨”
从事幼教工作的十年里,不知有多少次听到家长们说这么一些话:“老师的话,就是圣旨。我的孩子最听老师的了。”“这孩子不爱吃青菜,老师您说说他,他最听你们的了……。”每次听到这些类似的话,看到家长们诚恳的目光,我总觉..
标签:幼教工作 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2879次
走出整合课程主题教学的误区
接触整合课程主题教学已经有两年多,在没有学习《幼儿园主题式课程设计策略》的文章之前,一直以来我们所采取的教学模式是整合课程主题的分科教学,固定星期一上音乐,星期二上语言.而且一段时间是进区教学,教师每天都在忙碌..
标签:整合课程主题教学的误区 类别:教学互动 浏览次数:2879次
幼儿儿歌:夏天歌
幼儿儿歌:夏天歌 夏天到,荷花开, 小蝌蚪们找妈妈, 东找找,西找找, 找到妈妈齐唱歌, 呱呱呱,我爱你, 夏天来了真正好。
标签:儿歌,夏天 类别:儿歌 浏览次数:2879次
飞机是如何获得氧气的?
在高空中,空气很稀薄,可是,我们在乘坐飞机时并没有感到呼吸困难,那么,飞机里的空气是从哪里来的呢? 在飞机发明的早期,机舱中的空气来源于机舱外面的大气。因为飞机飞得不高,所以机舱并不密封。机舱空气中的氧气虽然..
标签:飞机 类别:科学知识 浏览次数:2879次
幼儿园活动区布置:自然角——小豆成长记
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:2879次