新课程改革的推行带来了许多变化，从学前教育领域来看，最大的变化就是学科界限被打破，由原来的分科课程转变为主题走向的整合课程。在幼儿园课程改革的背景下，从学科教学知识的视角来探究教师的专业发展，可以更有效地促进教师对整合课程的实施，更有助于教师关注和支持儿童的个体化学习。

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       伴随着暑假的结束又迎来了一个新的学期，新学期，新的气象、新计划。升班后一切的工作都会正常进行，那么按照惯例我们各班的老师都要为新学期的安全工作和教育教学工作

标签：工作计划,班务计划,大班计划   类别：幼儿园大班班务计划   浏览次数：12930次

案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳，老师怕绳子打到她，提醒她：“乐乐，把手放下!小心打到你!”两次提醒后，孩子还是依然如故。

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幼儿园环境布置墙面：学礼仪

标签：环境布置,墙面布置,学礼仪   类别：活动区布置   浏览次数：12928次

当你捉鱼的时候，会感到滑溜溜的很不好抓，这是因为鱼身上有一层粘液，这层粘液是鱼皮肤上的单细胞粘液腺分泌的。这些粘液对鱼本身来说，起着保护作用。这些粘液能减少鱼体在水中的摩擦，使鱼在水中能游的更自由、方便；同时还..

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点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。

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幼儿园环境布置：表演区8

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在炎热的夏季，我们常常会听到蝉那格外洪亮的叫声，原来那是雄蝉在高歌呢。 蝉的叫声是怎样发出来的呢？ 雌蝉没有发声器，因而也就成了“哑巴”。雄蝉的前腹部两侧，各有一个大而圆的音盖，下面生有像鼓皮似的听囊和发音膜。..

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幼儿园手工制作：多功能四季树

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