专业身份认同，是指“个体对自己作为专业人员身份的辨识与确认，它关注的是个体在本群体中的个体差异，它的本质在于个体在群体中突显自己的身份特征，表达的是个体在本群体中‘做到最好’的主体诉求”，[l]是在强调“个体自我”的前提和基础上，不断地自主选择、认同和建构“社会自我”。[2]

标签：男幼儿教师,专业身份认同   类别：队伍建设   浏览次数：5317次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：5317次

活动目标 1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 3.激发幼儿使用筷子的乐趣.

标签：幼儿园小班,数学教案,玩筷子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5317次

 活动内容：折纸“水蜜桃”活动目标：1、尝试看图示步骤图学习折“水蜜桃”。2、养成耐心、细致的做事习惯。3、 增进亲子之间的关系。活动准备：1、正方形纸家长与幼儿各人手1份；2、“双三角”折

标签：中班,亲子,开放日   类别：幼儿园中班半日活动   浏览次数：5317次

活动目标 　　1、复习巩固各种图形的特征。 　　2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

标签：幼儿园中班,数学活动,各种图形   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5317次

幼儿园生活环境布置：我爱吃饭

标签：生活环境,就餐,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：5316次

幼儿园大班语言教案：新房子、老房子

标签：幼儿园,大班,语言教案,新房子,老房子   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5316次

在不同的组织中“团队”一词的使用率可谓很高。本人不是专业理论研究者，在长期的实践研究中，对于“团队”的认同来源于多年来所从事的幼儿园管理的切实体验。因为要创办高品质的幼儿园，必须建立高品质的团队组织。

标签：幼儿园管理工作,幼儿园团队,领导力提升   类别：管理策略   浏览次数：5316次

幼儿园生活环境布置：小兔晾衣服

标签：生活环境,动物,纸杯   类别：生活环境   浏览次数：5316次

幼儿天生好玩好动，游戏化的教学活动受到幼儿的喜爱。为使幼儿的游戏活动顺利开展，幼儿教师最好做好以下五大方面的准备：

标签：幼儿区域活动,幼儿游戏活动   类别：区域游戏   浏览次数：5316次