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游戏分享活动作为幼儿自主游戏的延伸环节,被认为是一个很好的教育契机,教师可以帮助幼儿整合游戏经验,解决游戏中遇到的问题和困惑,从而提高幼儿的游戏水平。笔者试图谈谈在实践过程中游戏分享的定位、内容和方式。
标签:幼儿,游戏,分享活动,思考 类别:区域游戏 浏览次数:9575次
幼儿园中班社会领域:做游戏
设计意图: 古语云“养不教,父之过”(《三字经》)。父亲是孩子人生最重要的导师,父亲能赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征,有利于孩子形成健全人格。父亲还是孩子认知发展的重要源泉,父亲特有的男性思维方式会让孩子变得更聪明。
标签:幼儿园中班,社会领域,做游戏 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:9568次
幼儿园户外游戏环境规则
对于幼小的孩子来讲,户外总是充满了诱惑和刺激,因为户外活动空间广阔,意味着更多的自由和快乐。户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容,在我们国家也明确规定,幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个
标签:幼儿园,户外游戏,环境,规则 类别:环境创设 浏览次数:9462次
角色游戏材料的投放要循序渐进
角色游戏是幼儿期最典型的游戏,其中游戏材料的投放是游戏的物质基础。幼儿年龄小,游戏时专注性较差,游戏兴趣易转移,因此,教师要善于观察,根据幼儿的游戏需求和发展水平循序渐进地投放游戏材料,创设宽松而富有吸引力的游戏内容和游戏环境,从而推动游戏进程,不断丰富幼儿的游戏行为。
标签:区域游戏,角色游戏材料投放 类别:区域游戏 浏览次数:9453次
幼儿园主题墙饰:大班游戏
幼儿园主题墙饰:大班游戏
标签:大班主题墙,墙面布置,大班游戏 类别:主题墙布置 浏览次数:9436次
幼儿园亲子游戏:夹弹珠
幼儿园亲子游戏:夹弹珠
标签:幼儿园,亲子游戏,夹弹珠 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:9415次
幼儿园观察记录:倾听幼儿的游戏语言
观察环境:幼儿区域活动中…… 观察对象:游戏中的部分幼儿(4-5岁) 观察目的:倾听幼儿的游戏语言,了解区域游戏开展的情况,有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略:区角游戏时进行指导性观察
标签:幼儿园观察记录,游戏语言 类别:观察记录 浏览次数:9397次
幼儿园区域活动:棋类区游戏——找位置
幼儿园区域活动:棋类区游戏——找位置
标签:幼儿园区域活动,棋类区游戏,找位置 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:9390次
幼儿园区角游戏活动的设计与指导
——在生活中学习 在游戏中探索 (一) 一、幼儿园区角游戏的概念与内容 区角活动,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和
标签:区角游戏,游戏活动,游戏指导 类别:园长研修 浏览次数:9390次
幼儿园体育游戏:贴人游戏
幼儿园体育游戏:贴人游戏
标签:幼儿园体育游戏,贴人游戏 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:9357次