1、芝麻开门 大门开开进不来 二门开开进不来 三门开开进不来

标签：课堂小游戏   类别：区域游戏   浏览次数：3313次

教学互动：如何让幼儿在体育游戏中主动探索 内容提要 幼儿生来就是好奇的，他们希望不断地认识新的事物，获取新的知识，这是人的一种本能和需要。著名的教育家杜威说过：孩子天生就是有探究的冲动，或探究的兴趣。可见，探..

标签：体育教学互动,幼儿体育游戏   类别：健康教育   浏览次数：3312次

元昊用塑料螺丝积木插成了一个正方形面的大陀螺，吸引着班上的孩子一起参与到制作陀螺的活动之中.

标签：幼儿,自主游戏,观察,思考   类别：社会性发展   浏览次数：3308次

　　　　　　对话嘉宾：　　　　南京师范大学教育学院教授、国家科学课程标准研制及修订项目负责人郝京华　　　　南京师范大学教育学院教授刘晓东　　　　儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲　　　　中国教育科学研究

标签：游戏,儿童游戏,小学化   类别：园长研修   浏览次数：3307次

一、角色游戏的特点和教育作用 　　角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。比如《小羊和狼》《小熊请客》《蜜蜂与花朵》等等是不同主题的角色游戏，都有一定的主题。

标签：幼儿园角色游戏   类别：区域游戏   浏览次数：3307次

幼儿园亲子游戏：大西瓜、小西瓜

标签：幼儿园,亲子游戏,大西瓜,小西瓜   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3306次

幼儿有了初步的观察能力和探究意识后，常常会提出一连串问题；在区角中，也常见到孩子们模仿记者，饶有兴趣地向同伴提问。

标签：区域游戏,蜗牛考察队   类别：区域游戏   浏览次数：3306次

幼儿园教学反思：小游戏，大智慧 区角活动时，大班教师在一张桌子上摆放了几盘彩色糖豆和几把小勺，勺柄上都绑了长长的小棍子，端头还涂有红色标记。几个幼儿见状立刻围了上来，十分好奇。原来，这是教师设计的“吃糖豆”游戏..

标签：游戏   类别：教学反思   浏览次数：3303次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学领域的指导要点强调：要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

标签：幼儿园区域游戏,白玉蜗牛,亲密接触   类别：区域游戏   浏览次数：3301次

亲子游戏：运球

标签：幼儿园,亲子游戏,运球   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3296次