搜索一下 活动 ,共有7565条记录
主要涉及领域:科学、艺术 活动意图: 为认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,把握幼儿学习与发展的整体性以及幼儿发展的个体差异,
标签:幼儿园中班,科学领域,有趣的圆 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:10400次
幼儿园大班科学活动:学号小人
设计思路 进入大班后,幼儿不仅乐于唱数,还喜欢各种比较数字大小的游戏,但是他们对于每个数字在整个数序中的位置和数字区间概念的认识仍不太清晰,如当玩游戏“猜数字”时,有幼儿猜10,我给出提示“太大了”,结果仍然有幼儿会继续猜11。显然该幼儿并不理解教师给出的提示和所要猜测的数字范围之间的关系。
标签:幼儿园大班,科学活动,学号小人 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:10375次
对幼儿园教学活动有效性的思考
有效的教学活动,包含教师活动设计与指导的有效性与幼儿参与活动的有效性两个方面,是教师教育理念转化为教育行为的体现。
标签:幼儿园,教学活动,有效性,思考 类别:教学互动 浏览次数:10357次
幼儿园活动区布置:语言角5
幼儿园区角布置:语言角5 编辑:iris
标签:活动区布置,语言角 类别:活动区布置 浏览次数:10349次
幼儿园大班手工活动:毛毛虫
幼儿园自制玩教具:毛毛虫 材料准备: 任一种颜色的布、海绵、小棍、针、线 制作过程: 1、将海绵剪成大小不同的圆球(其中一个稍大),用布包上,家长协助在稍大的一个上缝上眼睛和嘴。 2、用与布相同或相近颜..
标签:大班手工,毛毛虫 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:10346次
幼儿园小班体育活动:跳跳乐
设计意图: “双脚连续向前跳”是小班体育教学的一个重要内容,通常,我们采用“兔跳”“袋鼠跳”“青蛙跳”等形式来组织。由于大皮球能连续跳跃,它能形象地表现出“双脚连续向前跳”的基本动作,
标签:幼儿园小班,体育活动,跳跳乐 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:10341次
幼儿园活动区布置:音乐区
幼儿园活动区布置:音乐区
标签:活动区布置,音乐区 类别:活动区布置 浏览次数:10340次
幼儿园小班科学领域:数学活动——图形分类
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:学习的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官,亲自动手动脑去发现问题、解决问题;鼓励幼儿合作,并积极参与探索活动。
标签:幼儿园小班,科学领域,数学活动,图形分类 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:10332次
幼儿园大班故事绘本活动:猜猜我有多爱你
活动目标: 1、在优美的意境中倾听故事,理解故事内容。 感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 2、发展幼儿的扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。 3、引导幼儿感悟真挚深切的"爱"的情感,并能勇敢地表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得感恩。 活动准备:《猜猜我有多爱你》绘本课件、PPT
标签:幼儿园大班,故事绘本活动,猜猜我有多爱你 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:10326次
幼儿园小班半日活动――做蛋宝宝的爸爸妈妈
幼儿园小班半日活动――做蛋宝宝的爸爸妈妈 如今,大多数的孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不懂回报。常常听到家长抱怨孩子的脾气越来越大,稍不如意就哭闹,甚至拳打脚踢,长此下去,必然影响孩子的个性发展。..
标签:小班半日活动 类别:幼儿园小班半日活动 浏览次数:10320次