幼儿园中班科学活动：让宝宝认识光

标签：幼儿园,中班,科学活动,宝宝,认识光   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3684次

案例中，孟老师发现了如下问题。 1．虽然精心设计了记录表，但在分享时，幼儿对自己在探究活动过程中采用的何种“操作方式”即使看着记录表也仍然“混淆不清”。

标签：科学活动,分享环节   类别：科学教育   浏览次数：3684次

活动目标： 1、学会认读汉字叽、呷、喵、咩，发准读音。 2、通过认读活动，初步了解汉字的一种规律，即以“口”为偏旁的字均与口有关系。 3、知道汉字的结构，培养幼儿认读汉字的兴趣。 活动准备： 1、教具：字卡叽、..

标签：中班阅读活动,动物的叫声   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3683次

幼儿园大班社会活动：今天我当家

标签：幼儿园,大班,社会活动,今天,我当家   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3683次

幼儿园大班主题活动：春来野菜香

标签：幼儿园大班主题活动,春来野菜香   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3682次

【活动目标】练习扣纽扣的动作,锻炼手指的灵活性,提高手眼协调能力。【活动准备】托盘,用绒布剪成的若千圆片(一端缝有纽扣,一端锁上扣眼),蘑菇头(一端有触角,一端有扣眼)。【操作要点】(1)幼儿将蘑菇放在最前面,

标签：区域游戏,美工区活动   类别：区域游戏   浏览次数：3682次

幼儿园中班社会活动：着火了，怎么办

标签：幼儿园中班社会活动,着火了,怎么办   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3681次

活动目标：　　感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化，在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上，用肢体动作表现各种建筑物。萌生对未来建筑的向往，产生想像和创作的愿望。　　活动准备：　　把收集到的过去的、现在的、国内外的著..

标签：音乐主题活动设计――我是建筑师   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3680次

瑞士心理学家皮亚杰指出：“数学关系是一种逻辑数理知识，它不存在于实际物体之中。儿童获得数理逻辑知识，不是从客体本身而是通过摆弄它们和在内心组织自己的动作获得。”基于此，我创设了数学区，引导幼儿在动手动脑中探索和获得数学知识。

标签：幼儿园区域活动,数学区域活动   类别：区域游戏   浏览次数：3680次

幼儿园大班科学活动――好玩的传声筒 活动目标：　　1、感受传声的秘密。　　2、对科学活动有兴趣，愿意探索。　　活动过程：　　一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒　　1、引导幼儿观察纸棒。　　教师：今天老师给小朋友做了..

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