活动目标 　　1．愿意使用鲜明的色彩，体验颜料作画的乐趣。 　　2．尝试表现镜中自己的特点，形成独立的作品。

标签：幼儿园大班,美术活动,丙烯画   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：4312次

目标　　1.能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物间的关系。　　2.懂得好朋友要友好、合作。　　准备　　1.茶壶和水杯实物。　　2.挂图，故事磁带。　　3.一段轻快的音乐。　　过程　　一、两个好朋友..

标签：小班语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4311次

幼儿园活动区布置：建筑区

标签：活动区布置,建筑区   类别：活动区布置   浏览次数：4311次

幼儿园大班语言活动：快乐的纽扣

标签：幼儿园大班语言活动,快乐的纽扣   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4311次

上周调研的班级是大二班，带班的是年轻教师Z老师。上午共两个活动，第一个是语言活动《笨拙的大钳子》，第二个是美术活动《泥塑花瓶》。课后，我与该教师进行了交流和反馈，并提出了建议。

标签：幼儿园大班,美术活动,泥塑花瓶   类别：教学反思   浏览次数：4311次

幼儿园大班社会活动：画记分享：生气了怎么办

标签：幼儿园大班社会活动,画记分享,生气了怎么办   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4310次

大班语言活动――风在哪里 层次一 活动目标 1.帮助幼儿理解诗歌的语言以及风与树、花、草和四季的关系。 学习新词：翩翩起舞、频频点头、凉爽、银装。 2.引导幼儿感觉诗歌的意境，学会有表情地朗诵诗歌。 活动准备..

标签：大班语言活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4308次

有效互动 自主学习——“我是中国人”主题活动背景下的区域环境创设

标签：有效互动,自主学习   类别：环境创设   浏览次数：4308次

幼儿园小班活动设计――水果在哪里 目标： 在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。 准备： 1．设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。 2．实物或图片水果。 过程： 1．以游戏的形式导入，引..

标签：小班活动设计   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4304次

大班语言活动：重要电话 设计意图： 传统的故事教学大多欣赏在前，分析在后，比较容易限制幼儿思维。此故事一波三折，扣人心弦，因此，我采取了“故事分析前置法”和“关键处中断法”，通过电脑课件，引导幼儿在猜测..

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