对数学活动生活化的思考 数学来源于生活，又服务于生活。在组织数学教学活动时，教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境，让他们在参与中激活已有的知识和生活经验，体会学习数学的乐趣；在体验应用数学解决问题的成功中，..

标签：数学教育,数学教学活动   类别：数学教育   浏览次数：2613次

班级:中二 科目:计算 执教人：赵娟 一、活动名称：《找找好朋友》 二、活动目标： Ø 激发幼儿学习相邻数的兴趣。 Ø 进一步培养幼儿分析问题的能力。 Ø 帮助幼儿理解..

标签：中班数学活动――活动设计   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2603次

　　活动目标　　学习在不同的环境中寻找方向“南”，逐渐形成对指南针的认识。　　知道中国人很聪明，很早就有四大发明，萌发中华民族的自豪感。　　活动准备　　近阶段在各区域活动中，幼儿已接触过“纸浆做纸”、“自制凹凸..

标签：科学活动设计――聪明的中国人   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2599次

目标:激发幼儿关心别人、帮助别人的良好情感。 材料：硬纸板样、旧挂历纸、水彩笔、剪刀等；各种动物玩具若干。 过程与指导： 1、（出示各种小动物）以小动物准备过冬引导幼儿讨论：怎样帮助小动物过冬？ 2、介绍材料，..

标签：中班活动区活动设计   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：2577次

活动名称：幸福的七彩泡 1、观察感知不同的吹泡器吹出的泡泡形状。 2、乐意与大家交流分享，体验与同伴互送幸福的快乐。 活动准备： 1、用铁丝圈成不同行状的吹泡器。 2、肥皂水若干。 3、人手一张记录表。 活动过..

标签：科学活动设计――幸福的七彩泡   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2569次

活动目标：　　1、倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。　　2、通过讨论，领悟持之以恒的必要性。　　活动准备：　　幼儿活动材料第一册第33―34页。　　活动过程：　　一、一半先生　　1、有一个人的名字叫一半..

标签：语言活动设计――一半先生   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2566次

班级：中三班 科目：语言科学 艺术 执教人：韩文敬 一、活动名称：《我说你来学》 二、活动目标： Ø 进一步体验科技产品的神奇和为生活带来的便利，喜欢探索和操作。 Ø 发展幼儿的动手..

标签：中班语言科学活动设计――我说你来学   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2564次

类型：生活活动 内容：给兔子喂食 材料：青菜、萝卜、青草 方法： 1、带幼儿去饲养角观察兔子。 2、教师和幼儿一起说说兔子的特征。教师用儿歌小结。 3、幼儿拿实物喂兔子。 4、教师询问幼儿兔子爱吃什么。教师用儿..

标签：托班社会教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：2552次

大班科学教案：会唱歌的线 一、活动题目 会唱歌的线 二、活动目标 1．幼儿通过探索，发现借助松香粉，线经过摩擦可以产生声音。培养幼儿动手操作的能力。 2．培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。 三、适用对象 5―..

标签：大班科学活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2540次

目标： 能在成人面前不胆怯，愿意交往。能热情有礼貌地接待顾客。初步培养幼儿的竟争意识。 准备： 布置好的“贝贝糖果店”、“娃娃餐厅”、“佳佳理发店”、“星星服装店”各一个。“贝贝糖果店”增添娃娃哈哈、高橙等饮料..

标签：大班活动区活动设计   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2536次