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昊明从幼儿园回家，一脸的不高兴：“今天老师本来说要带我们出去，又说阴天怕下雨就不去了。真没意思，烦死啦！”
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幼儿教师教育随笔：平凡中坚守
小时候，我有一个梦想，那就是站在讲台上，如今，我从事了幼教事业，不经意间，十多年的时间在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄傲的成绩，没有做出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然坚守在这里。每天清晨，踏着轻盈的步
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幼儿教师教育随笔：“意外”的收获
“老师，快来看，雅琪把染料洒到纸上了。”下午第二节是美工课，我刚把牵牛花涂色的示范画贴到黑板上，就听见孩子们的嚷嚷声。我急忙跑到雅琪的桌子前，果然，不只是雅琪用胳膊碰了一下还是毛笔蘸色时用力过大，
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幼儿教师教育随笔：让孩子懂得体谅
我们班有一个小女孩，人长的很漂亮，各方面都很优秀，我很喜欢她，她就像我的小助手一样。
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幼儿教师教育随笔：论“跨界”的专业性
在一次研究生文献研读交流会上，一位同学分享了一篇题为“TheEffectsOfLarqe—ScaIeEconomiCChangeandPoIicieSOnChiIdren’sDevelOpmentaIContextSandDeveiopmentalOutcomes”的论文，并调侃这是一篇“跨”得很厉害的文献，自己也没有完全搞清楚。
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幼儿教师教育随笔：放轻松，生活才能更美好
有的时候，我们总是期待自己可以掌握孩子的一切，孩子全部都要听自己的才行，甚至只要孩子有任何不顺从自己的，就感觉非常的愤怒，想要大发雷霆。其实，这些都是完全没有必要的，让自己轻松一些，
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幼儿教师教育随笔：贴心的孩子
又到了户外活动时间，我带着孩子们来到幼儿园外的空地上，让他们进行跳绳活动，刚开始的时候，孩子们拉着绳子跑来跑去，文琪突然就摔到了，虽然情况就发生在我的眼前，但是我来不及拉到她，她已经摔到了，我迅速跑过去扶起她，
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幼儿教师教学反思：我爱洗澡
《我爱洗澡》这个音乐节奏明快，韵律性强，形式也是小班幼儿所喜欢的，而洗澡动作又是富有极强的节奏感，将两者有机结合，能让幼儿在活动中更容易理解与感受韵律活动的节奏性。活动开始我谈话引入活动，在活动中我还准备了一个
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幼儿教师教育随笔：老师，这个玉米软软的
祺祺是班里的挑食大王，除了早上的牛奶、饼干，午饭、点心他从来都不碰。这让老师和家长都非常头疼，为此，他妈妈还带他去医院看了看，但是仍然没什么效果。
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幼儿教师教育随笔：一位妈妈每天的烦恼
琪琪是一位性格非常内向、又极其温顺的孩子。因为长得很瘦小，所以我们特别关爱他。早上，琪琪的妈妈来送孩子，拉住周老师讲述起琪琪的表现：“周老师!我家琪琪每天早上穿衣服让我烦得不得了，给他这件衣服不穿，
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