区域游戏开始不久，建筑区里传来了孩子们的争执声：“我是第一个来的!”“我是第二个来的!”当我来到建构区时，我看到所有人都说翔翔是最后一个来建构区的，现在建构区人多了，所以翔翔应该退出。

标签：幼儿教师,教育随笔,教育开端   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2288次

一、说课题名称今天我要说课的题目是大班科学活动《认识四季》。接下来我会从以下几个方面进行我的说课。二、说设计意图在孩子们的世界里，燕子、柳条、落叶、雪花。。。都是他们身边常见的景色，但是对于幼儿来讲他们是不能准

标签：精选说课,大班科学   类别：精选说课   浏览次数：2288次

幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好

标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,我画的,最好   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2287次

我们平时，看到孩子做事情，总想着自己能不能帮忙，可不可以替他做之类的，但其实，这是我们剥夺了孩子锻炼的机会，有些时候，我们给孩子一些锻炼的机会，会更有助于孩子的成长。手工活动结束后，很多的操作材料还在桌上放着，

标签：教育笔记,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2287次

幼儿园教师教育随笔：风爷爷在敲门

标签：幼儿园,教师,教育随笔,风爷爷,敲门   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2286次

在平时的户外游戏时，我们只顾注意到孩子的安全、游戏的规则、或者学会某一种玩法、等，强调的多了，孩子对于游戏的兴趣就会慢慢地丢失、甚至失去耐心。

标签：幼儿教师,教育随笔,户外游戏,指导孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2286次

幼儿园教师教育随笔：顺应孩子的兴趣

标签：幼儿园,教师,教育随笔,顺应,孩子,兴趣   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2285次

幼儿教师作品22 编辑:boluo

标签：教师作品   类别：艺术欣赏   浏览次数：2284次

那天我在大班组织了一个美术活动“手形画”。我首先引领孩子们欣赏了名家作品，从中了解什么是手形画、如何根据手形的特征作画、同一个手形可以画出不同的形象等。而后我让孩子们自主进行“小手变变变”的游戏。我告诉他们可以先把自己的手形画在纸上。

标签：幼儿教师,教育随笔,蝴蝶变的   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2284次

中班的幼儿对几何图形的认识已经具备了一定的经验，在此基础上，进一步延伸，设定了初步尝试长方形的分合过程，理解图形整体与部分的关系的教育目标。同时，通过不同游戏环节的设置以求达到培养幼儿参与活动的积极性、思维的灵

标签：幼儿教师,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2284次