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You’eryuan jiaoshi jiaoyu yanjiu 幼儿园教师教育研究(teachers as researches) 当代幼儿教育对幼儿园教师素质、职业能力的要求不同于以往,它要求幼儿园教师不..
标签:教育研究 类别:语言教育 浏览次数:3123次
幼儿教师随笔:游戏之中“抓”规则
刚入园的托班孩子,可塑性大,模仿性强,对一切事物都感到新鲜和好奇,但他们的规则意识尚未建立,良好的行为习惯还没有形成。俗话说“没有规矩不成方圆”,只有首先抓好幼儿的常规教育,教育教学活动才能正常有序地开展,才能促进幼儿健康快乐地成长。
标签:幼儿教师随笔,游戏之中抓规则 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3123次
幼儿园教师的培养与专业发展
枣庄甜蜜幼儿园是一所省级示范幼儿园,我园有10个教学班30名教师,每年都会引进3到5位教师用于生育更替,目前我园师资队伍平均年龄只有25岁,因此我园将青年教师培养列为工作的重点,并通过访谈、问卷调查等方式了
标签:教师培养,专业发展,培养途径 类别:队伍建设 浏览次数:3123次
从幼儿教师“做微商”现象谈起
当今,网络无处不在,微商信息已悄然浸入到每个角落。包括幼儿教师这个群体。他们常常利用各种“碎片时间”开微店、做微商,利用微信、QQ、微博等社交工具作为平台,在朋友圈不断刷屏,为亲朋好友介绍各种产品,拉代理、扩下线,从而获取某种利益。
标签:幼儿教师,做微商 类别:队伍建设 浏览次数:3123次
教师教学行为与园本课程文化建设
教师的教学行为与其所处课程文化有着天然联系,教师教学行为的变化正是其内心深处新旧教育观念的冲突与更替。在幼儿园教学这一具体环境中,教师教学行为、园本课程文化与幼儿园发展是共生互动的关系,课程文化是促进教师专业化成长、推动幼儿园内涵发展的核心动力。
标签:教师教学行为,园本课程,文化建设 类别:课改纲要 浏览次数:3122次
幼儿园教师教育笔记――送给乐乐的礼物
幼儿园教师教育笔记――送给乐乐的礼物 周六午睡时我发现曾茂臻小朋友在小床上翻来覆去,久久不能入睡。我一走过去,他就迅速把小手放进被子里,装作已经睡着的样子。第一次我没有说什么就走开了,躲在一旁静静地观察他..
标签:幼儿园教师教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3120次
幼儿教师教学信念与教学行为的实践研究
幼儿教师的教学信念是指在幼儿园教学情境与教学过程中,对一切有关教学的因素(对象、事物、命题),教师个人所持有的确信不疑的看法。
标签:幼儿教师,教学信念,教学行为 类别:队伍建设 浏览次数:3120次
幼儿教师教育随笔:和您聊聊大班混班区域活动的那些事儿
当我第一次听说幼儿园混班区域活动的时候,引起了我极大的兴趣,于是我向有此经验的老师请教是怎么回事。这种形式的开展是针对大班幼儿进行的,说简单点就是,孩子可以跨班进行区域活动。今天我们就来聊一聊大班幼
标签:混班,区域活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3120次
幼儿教师教育笔记――背后的眼睛
幼儿教师教育笔记――背后的眼睛 “家长和教师都应该记住,孩子最善于模仿,尤其是身边的成人。”这是班级里的家长在《家园联系手册》里写给老师的一段话,我看后感触良多。 孩子对事物的认识主要来源于身边人与事的影响,..
标签:幼儿教师教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3119次
幼儿教师教育随笔:学会感恩,别说孩子还小
在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人,“真不幸,今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉,碰见一个乞丐”、“真惨啊,今天摔了一跤”……这个世界对他们来说,永远没有快乐的事情,
标签:幼儿教师,教育随笔,学会感恩,孩子还小 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3119次