永东幼儿园：墙面布置 海底世界

标签：海底世界,环境布置,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：8580次

幼儿园中班健康示范课：《小青蛙和游泳圈》

标签：中班健康示范课,小青蛙和游泳圈   类别：中班公开课   浏览次数：8580次

“我要上小学”主题背景下的区角活动设计

标签：幼儿园教案,主题背景,区角活动设计   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：8579次

[摘 要] 片区教研是提高幼儿园教育教学效果、提升幼儿园品质的重要途径。片区教研可以围绕不同主题开展不同领域的教学研讨活动；可以发挥区域优势，将专家引领和日常教学相结合；可以通过管理经验交流，跟班学习和下园指导相结合，实现共同提高。

标签：幼儿园片区教研,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：8578次

幼儿园玩教具制作：立体猫头鹰

标签：纸片,塑料瓶,粘贴   类别：废旧材料制作   浏览次数：8576次

幼儿园粮食作物简笔画：玉米编辑：Fay

标签：幼儿园,粮食作物简笔画,玉米   类别：简笔画   浏览次数：8575次

文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。

标签：幼儿文学形式,核心经验,支持策略   类别：教育理论   浏览次数：8573次

幼儿园家园栏布置：家长园地1

标签：家园联系栏,家长园地   类别：家园联系栏   浏览次数：8572次

环境就像一个“会运动的生命体”，和幼儿的身心发展一样，它也会随幼儿的心智变化而改变。这就要求幼儿能与主题墙饰进行“对话”，也就是说，“墙壁是会说话的”，那就让我们正视缺失，改正不足，让墙壁“好好说话”。

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活动背景：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确提出了“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。

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