幼儿园小班活动区布置：建筑区

标签：小班,建筑区,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：9403次

游戏材料是一种媒介、一种符号，游戏材料对幼儿游戏的作用并不会“自我凸显”，只有幼儿在游戏中使用材料，游戏材料的“隐形”作用才能凸显，幼儿才能从与材料的互动中获得有意义的信息，继而发挥材料促进幼儿发展的作用。

标签：游戏材料   类别：区域游戏   浏览次数：9403次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调，教育活动要贴近幼儿生活，要选择幼儿感兴趣，又具有教育价值的事物来拓展幼儿的经验。10月是水果丰收的季节，各种水果的颜色、形状和美味都是小班孩子可进行丰富感知与创作的教育资源。

标签：幼儿园小班艺术领域,幼儿园美术活动,神奇的百果树   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：9402次

幼儿园 大班 国庆节 主题活动 教案 快乐国庆节

标签：大班国庆节,主题活动教案,快乐国庆节   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：9401次

幼儿园 大班 艺术活动 京剧脸谱

标签：幼儿园大班,艺术活动,教案,京剧,脸谱   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：9400次

活动目标 1、认识10以内相邻数。 2、感知一个数与前后两个相邻数之间的关系。

标签：幼儿园中班,数学教案,找朋友   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：9400次

同伴冲突对幼儿的社会性发展具有重要价值。在幼儿之间产生冲突时，教师应做好支持者，培养幼儿应对和解决冲突的能力，引导幼儿学会用积极的方式妥善处理和同伴之间的冲突。

标签：幼儿同伴冲突,娃娃家风波   类别：区域游戏   浏览次数：9398次

【摘要】任何教育体系隐含的教育哲学和教育理念对其教育实践都具有决定性影响。本文从历史传承、对“学习”的理解和教师成长三个方面阐述、分析和反思意大利瑞吉欧教育体系中的“儿童形象”，

标签：意大利瑞吉欧教育体系,儿童形象   类别：瑞吉欧   浏览次数：9398次

设计意图 人类赖以生存的生态环境屡遭破坏,为了让我们的孩子生活得幸福、美好，实现社会可持续发展，有识之士提出，环境教育作为解决环境问题的根本出路，必须从娃娃抓起，并在一生持之以恒。

标签：幼儿园中班,社会教案,环保行动   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：9396次

幼儿园环境布置吊饰：一网春天

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