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一、指导思想 本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快..
标签:中班工作计划 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:8889次
幼儿园园长总结篇:园长园务工作总结
幼儿园园务工作总结 满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年. 一年来,我园全体教职工根据区教育局.街教育总支的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条理为..
标签:园务总结,工作总结 类别:幼儿园园务总结 浏览次数:8889次
幼儿园蔬菜简笔画:芹菜
标签:幼儿园,蔬菜简笔画,芹菜 类别:简笔画 浏览次数:8889次
幼儿园家长园地布置:美丽花环
幼儿园家长园地布置:美丽花环 编辑:咚咚锵
标签:家园联系栏,环境布置,花 类别:家园联系栏 浏览次数:8889次
幼儿园音乐课件:幼儿舞蹈《春天天气真好》
幼儿园音乐课件:幼儿舞蹈《春天天气真好》
标签:幼儿园音乐课件,幼儿舞蹈《春天天气真好》 类别:幼儿园舞蹈音乐 浏览次数:8888次
幼儿园大班英语教案:《tiger or cat》
一、教学设计 (一)设计意图 幼儿阶段的英语学习目标,主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发,选择了这个篇幅短小,生动有趣,内容富有戏剧性变化的英语小故事,作为语言素材,设计
标签:幼儿园大班英语教案,《tiger or cat》 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:8887次
关于教师介入幼儿游戏时机的策略谈
游戏具有促进幼儿发展的功能,彰显幼儿的主体性、实践性、自我性,但在自然状态下,幼儿的心理特点具有有意性水平低,思维灵活性弱、操作探索的坚持性教差等特点,
标签:教师介入,游戏时机 类别:区域游戏 浏览次数:8887次
幼儿园走廊环境布置:班牌2
幼儿园走廊环境布置:班牌2
标签:走廊,环境布置,班牌 类别:楼梯与走廊 浏览次数:8885次
幼儿园玩教具制作:布艺制作——蔬菜
幼儿园玩教具制作:布艺制作——蔬菜
标签:玩教具制作,布艺制作,蔬菜 类别:编织布艺 浏览次数:8885次
幼儿园中班美术教案:创意线描活动
幼儿园中班美术教案 创意线描活动
标签:幼儿园中班美术教案,创意,线描活动 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:8884次