对一个“调皮孩子"的个案分析 背景资料 林子，男，五岁。由于父母整天忙于生意，林子平时少有人管，常常一个人独自玩耍。在幼儿园里行为习惯很差，是全园有名的‘‘调皮大王”。因此，老师建议他在小班再..

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幼儿园圣诞节演出视频（唱圣诞歌） 幼儿园圣诞视频: flash动画故事《圣诞老人的传说》   幼儿园圣诞节视频: flash动画故事《圣诞节的由来》   幼儿园语言视频: 圣诞

标签：幼儿园圣诞节歌曲,幼儿园圣诞课件   类别：幼儿园音乐课件   浏览次数：11679次

二期课改的理念指出，要摆脱幼儿园教育小学化的倾向，以儿童发展为本。发展幼儿各方面的能力，使幼儿在愉快的环境中获得对其终生发展有用的教育。幼儿园的幼儿正处于语言发展的关键期与敏感期，如果不能及时进行语言的教育活动

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幼儿园活动区布置：自然角——观察记录

标签：活动区布置,自然角,观察记录   类别：活动区布置   浏览次数：11671次

幼儿园玩教具制作：材料——小猫钓鱼

标签：酸奶瓶,废旧材料手工,小猫钓鱼   类别：其他材料制作   浏览次数：11668次

小班 幼儿 心理 发育特点

标签：小班,幼儿,心理,发育特点   类别：心理发育   浏览次数：11667次

音乐欣赏是一种通过音乐认识世界的审美活动。幼儿园音乐欣赏活动是让幼儿通过倾听音乐，进而对音乐进行感受、体验、理解、创造与表现的活动。

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幼儿园手工制作：手指玩偶——蜜蜂 编辑：Fay

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幼儿园小班教案：认识大象

标签：幼儿园小班教案,认识大象   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：11657次

幼儿园应该为幼儿创设支持其身心发展的环境。实践活动中，支持性环境创设存在着重视结果呈现，忽视儿童参与；重视形式呈现，忽视启迪生成；重视统一标准，忽视个体差异等问题。幼儿园应该重视园所心理环境的营造与创设，重视环境的生成性和整合性，重视材料的分类和指导的差异化。

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