从理论上讲，幼儿园课程是幼儿园教育中最重要、最繁难、最易被误解的教育问题之一。幼儿园课程是关于课程目标、内容、方法和评价的一个系统，是教育思想、教育理论转化为幼儿教育实践的中介或桥梁。　　　　从实践上讲

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幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃

标签：幼儿园活动区布置,自然角,水果娃娃   类别：活动区布置   浏览次数：2964次

主要涉及领域：科学、社会 　　活动目标： 　　1．体会蚂蚁团结协作的精神，萌发幼儿团结互助的意识。 　　2．学习有序观察，了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 　　3．发现蚂蚁传递信息的方式。

标签：幼儿园大班,科学活动,搜寻小蚂蚁   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2964次

活动目标 　　1．了解种子的传播方式。 　　2．知道种子的来源。

标签：幼儿园中班,社会活动,种子的旅行   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2964次

游戏目标：锻炼幼儿的身体灵活性和手脚的协调能力。　　游戏准备：旧报纸　　爬楼梯：将报纸卷成两根长棍，两端由老师拿好（或小朋友），孩子跨过一根，接着再跨一根，像爬楼梯一样。　　揪尾巴：把报纸卷成长条，夹在孩子的裤..

标签：体育游戏,身体协调   类别：园长研修   浏览次数：2963次

幼儿园中班语言活动：会滚的汽车

标签：幼儿园,中班,语言活动,会滚的汽车   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2963次

幼儿园 教育 教学反思 帮孩子 穿 一半衣服

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幼儿园教案：种子粘贴

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俗话说“三岁看大、七岁看老”，3～6岁是儿童道德品质发展的关键时期，这一阶段形成的品德、个性、行为、习惯将影响人的一生_正因如此，教育家陶行知先生也留下了经典训示：“教人要从小教起，幼儿如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长二”何为培养得宜，如何培养得宜，我们的策略是：巧借文学作品，促进幼儿道德成长

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目标： 　　1.冶邑分辨乐段，根据乐段的变化做相应的动作。 　　2．能与同伴自由结伴，分角色进行韵律活动，感受与同伴相互配合、共同游戏的快乐。

标签：幼儿园中班,音乐活动,结伴玩游戏   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：2963次