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活动目标: 1、初步认识圆柱体的基本特征,探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,认识圆柱体 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3418次
幼儿教师精选说课:大班科学《筷子提米》说课稿
一、设计意图:多年来,我园注重课题研究与特色建设的整合,在“九五”课题研究基础上,形成了 “重材料投放、促科技教育、唯素质发展”的办园特色。伴随我园“十二·五”课题《幼儿探究学习的实践与研究》的实施开展,可以说
标签:精选说课,说课稿 类别:精选说课 浏览次数:3418次
幼儿园食堂安全的创新性工作
幼儿园食堂安全的创新性工作
标签:幼儿园食堂安全,创新性,工作 类别:队伍建设 浏览次数:3417次
创新型幼儿教师素质的探究
在实践中,教育的任何创新与变革最终都要通过教师来完成。有关研究表明:有较高创新能力的教师能在很大程度上激发和培养学生的创新意识、创新精神与创新能力。
标签:创新型,幼儿教师,素质,探究 类别:队伍建设 浏览次数:3417次
幼儿园环境布置墙面:如何把照片传入电脑中
幼儿园环境布置墙面:如何把照片传入电脑中 编辑:cicy
标签:环境布置,墙面布置,科学 类别:活动室布置 浏览次数:3417次
幼儿园中班社会领域:安全活动——我不挖耳朵
幼儿园中班社会领域:安全活动——我不挖耳朵
标签:幼儿园中班社会领域,幼儿园安全活动,我不挖耳朵 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3417次
幼儿教师教育随笔:让课堂动起来
那天,宏文学院许根青教授给我们讲课前,幽默地说:“今天,我要给大家唱首歌,可能唱得不如你们好!”话音刚落,学员们掌声雷动,我知道,热烈的掌声代表着大家心中充满无限期待。
标签:幼儿教师,教育随笔,课堂动起来 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3417次
浅析幼儿园教师主导性的发挥
现阶段,帮助教师转变传统教育观念是幼教改革中的一个重要任务,随着幼教改革的不断深入,发挥幼儿园教师主导性和幼儿学习主体地位已经逐步成为教师共识。幼儿是否主动发展是促进幼儿全面素质和个性发展的关键,本文浅
标签:自主体性,情境教育,主导性 类别:队伍建设 浏览次数:3417次
幼儿园大班科学活动:奇妙的叶子
一、 活动目标: 1、认知目标:幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志。 2、能力目标:幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同。
标签:幼儿园大班,科学活动,奇妙的叶子 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3417次
幼儿园环境布置墙面:小猪荡秋千
幼儿园墙面布置:小猪荡秋千
标签:墙面布置,荡秋千,猪 类别:活动室布置 浏览次数:3416次

