幼儿园作为专业的教育机构，其室内环境具有重要的教育价值，但当前幼儿园在室内环境的创设实践和观念上仍存在诸多误区。幼儿园在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园室内环境的教育价值。

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幼儿园小班社会教案：小手请谁来帮忙

标签：幼儿园,小班,社会教案,小手,请谁,来帮忙   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5483次

幼儿园玩教具制作：龙船

标签：玩教具制作,龙船,纸杯   类别：纸制品制作   浏览次数：5483次

幼儿园大班语言领域：诗歌活动——多彩的秋天

标签：幼儿园大班,幼儿园语言领域,诗歌活动,多彩的秋天   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5483次

经典原文： 　亲爱我，孝何难？ 　亲憎我，孝方贤。 　活动目标： 　1.初步理解《弟子规》中"亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤"的含义。

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幼儿园环境布置墙面：春天1

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幼儿园活动区环境布置：幼儿作品展示 编辑：cicy

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幼儿园活动区布置：自然角  编辑：cicy

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幼儿园活动区布置：小班综合区

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设计意图：民间童谣浅显明快，通俗易懂，富有节奏感，很符合幼儿的审美趣味。《抓住你的小辫子》是一首“字头歌”，它合仄押韵，简短有趣，适合小班幼儿表演和游戏。

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