导读：大班阶段是幼儿个性初步形成的阶段，幼儿的个性和交往能力在学习中得到充分发展。大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了

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幼儿园墙面布置：丰收

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幼儿园活动区布置：美工区——作品展

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幼儿园大班说课稿：奇妙的声音

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活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识活动准备：1盆干枯的花1盆水抹布录音机（活动前教师关掉盥洗室的水闸）活动过程：一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活

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墙面布置：花好月圆 构思构图 构图均衡，多样统一，清晰明朗。黑白冷暖，厚薄疏密、虚实呼应等对比巧妙，具有很强的装饰美感。 色彩搭配 颜色繁多而不杂乱，亮白色的栅栏，淡红色的小花和明朗的月亮，在黑底色的衬托下变..

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幼儿园托班健康教案：我陪娃娃出去玩

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PPP(Public，Private，Partnership)即“公私合作伙伴制度”，是指政府和企业基于某个项目而形成的相互合作关系模式。PPP模式是公共部门和私人部门之间为了提供一种传统意义上由公共部门提供的公共项目或服务而建立起的一种长期合同关系，具有正式性、公私双方的合作性，强调成果、风险分担和利益共享等核心特征。

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游戏目的 　　让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。

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宋庆龄儿童发展中心在独立承担国家教育部规划课题的研究过程中，依据教师专业发展阶段不同、教师专业发展需求不同，形成了有针对性的五个幼儿园教师职后培训模式，即“启航”模式、“诊研”模式、“润悟”模式、“助推”模式、“卓远”模式。

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