标签：资源共享,育儿心得   类别：资源共享   浏览次数：777次

哲哲小朋友不习惯在幼儿园午睡，每天午休的时候都不睡，最后不但自己没有睡，还影响了其他小朋友休息。通过这件事情，我们和哲哲的妈妈进行了谈话。哲哲的妈妈告诉我们，每天放学回到家后感觉哲哲特别累，刚一吃完晚饭就会犯困

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：776次

相关性识字方法 　　当我们在教宝宝识字的时候，我们还是需要先将宝宝需要学习的汉字进行分类。分类的方法也是比较简单的，利用部首进行区分即可。比如将鸟字旁的字都归为一类，

标签：资源共享,教宝宝识字   类别：资源共享   浏览次数：776次

小班的孩子刚入园，什么事情都随自己的心愿，一不随心，伸手去抓。以往他们在家中已经习惯各种图书、玩具都是自己的，没有人与他们争抢。

标签：幼儿教师,教育随笔,抓脸   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：775次

有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤，近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端，形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭，侵占了幼儿洁净的心灵，

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：774次

孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

标签：资源共享,育儿体会   类别：资源共享   浏览次数：773次

哪些因素会影响儿童大脑发育？ 　　1.供给充足营养促进大脑发育 　　儿童智慧的发展与大脑的建构密切相关。这是因为人类的孩子和其他哺乳类的后代是不一样的，人是在大脑不成熟的状况下出生的，父母的基因搭建了孩子的基本建构。

标签：早期教育,智力发育   类别：入园准备   浏览次数：771次

一、利用游戏 　　“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。

标签：宝宝记忆力   类别：资源共享   浏览次数：771次

不知不觉孩子们已经进入中班下学期了，值得欣慰的是许多孩子都像长大了一样，都或多或少的有了进步。而不再是小班的小人儿了。集体活动时，大部分孩子都很认真、专注的倾听老师说话。这个时候一个不太和谐的画面映入眼帘。轩轩

标签：教育随笔,阅读时间   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：768次

“电视宝宝”的增多与其说是新传媒所具有的魅力，不如说是家长在早期阅读方面的“不尽心”。 　　但这似乎不完全是家长的责任，“一是没经验，二是信息太多，不好选啊”，

标签：资源共享,早教读物,五步法   类别：资源共享   浏览次数：768次