主题一：奖励（1）抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学

标签：教育随笔,奖励   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2672次

活动目标：通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。活动准备：毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班”活动过程：感知体验 ●通过“猴宝宝哭了

标签：小班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2672次

活动目标1.练习跳的动作，发展腿部力量。2.喜欢参与活动，体验同伴间游戏的快乐。活动准备地垫，动物头像胸牌，ppt活动过程一、热身活动随音乐进行活动前准备。二、回忆故事，续编故事，学习跳的动作1.出示《我喜欢跳

标签：幼儿园教案,小班教案,健康教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2672次

活动目标： 　　1、引导幼儿初步学习朗诵诗歌，并根据诗歌的格式及夏季的特征大胆地仿编。 　　2、感受诗歌的优美意境和丰富的想象，培养幼儿对文学作品的兴趣。

标签：幼儿园中班,语言活动,夏天的歌   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2672次

活动目标 能够发现站在低处与站在高处看到的不同景象。 亲身体验用比较的方式观察食物的有趣。 活动准备 人手一份纸和笔。 事先选择适合观察比较的场地。如：操场上（地面低处）和二楼露天走廊（高处），两处地方必须能够..

标签：科学活动设计――站在高处看一看   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2671次

活动名称：慌慌张张的莎莎 活动目标： 1、观察并讲述图片的内容，知道故事有条理，就不会乱。 2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。 活动准备：幼儿活动 材料第一册第29页。 活动过程： 一、莎莎的故事。 1、引..

标签：语言活动――慌慌张张的莎莎   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2671次

东营区南王屋幼儿园积极把解决幼儿心理问题和实际问题结合起来，加强幼儿心理健康教育，为幼儿健康成长创造良好条件。 心理健康教育采取以下具体措施： 一是积极引导幼儿园生保持健康向上的心理状态。把心理健康教育融入到学..

标签：心理健康教育   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2671次

新《纲要》中，对语言教育的内容和要求明确提出：“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。科学的婴幼儿汉字教育是贯彻这一新的语言教育内容的有效方法，是开发婴幼儿智力的金钥匙。在我园我大胆地接受了“婴幼..

标签：汉字,教育   类别：资源共享   浏览次数：2671次

儿童歌曲：小金鱼

标签：儿童歌曲,小金鱼   类别：儿童歌曲   浏览次数：2671次

国旗：多哥国旗

标签：多哥,国旗   类别：生活常识   浏览次数：2671次