搜索一下 对话沃特·捷列姆 ,共有47999条记录
幼儿园教育随笔:橡皮泥上的花纹
标签:幼儿园,教育随笔,橡皮泥,花纹 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2700次
资源共享:孩子,你慢慢来
资源共享:孩子,你慢慢来
标签:资源共享,孩子,慢慢来 类别:资源共享 浏览次数:2700次
幼儿园大班科学活动:小青蛙
幼儿园大班科学活动:小青蛙
标签:幼儿,科学,青蛙 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2700次
教育随笔:关注孩子的个别差异
教育随笔:关注孩子的个别差异
标签:教育随笔,关注,孩子,个别差异 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2700次
关于幼儿园“力”的管理
什么是“力”?改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素,即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。
标签:幼儿园,管理 类别:管理策略 浏览次数:2700次
设置教学“陷阱”,让科学活动更精彩
教学是一门艺术,教师在科学活动教学中倘若能够灵活设置“陷阱”,使幼儿在“落入”和“走出”“陷阱”的过程中吃一堑、长一智。这往往能使幼儿在“陷阱”中经受锻炼和获取有益经验,对培养幼儿的认知能力、思辨能力等大有裨益。
标签:幼儿园科学活动,设置教学陷阱,科学活动更精彩 类别:科学教育 浏览次数:2700次
三步法帮助孩子学会解决冲突
过年了,一家人聚会吃饭,3岁多的优优喜欢同5岁的哲哲在一起玩儿。哲哲正在拼一个变形金刚,优优也想玩儿,哲哲不给,不一会儿优优就大声哭了起来。
标签:三步法,解决冲突 类别:社会性发展 浏览次数:2700次
幼儿园活动区布置:芭比时装店
幼儿园活动区布置:芭比时装店
标签:幼儿园活动区布置,芭比时装店 类别:活动区布置 浏览次数:2700次
幼儿教师教学反思:《涂彩旗》教学反思
以情境导入引导幼儿对彩旗单一颜色交替排列的兴趣,引导幼儿说出排列的顺序从而发现颜色规律,给幼儿提供机会学习接着往下排的方法,
标签:幼儿园中班,科学活动,涂彩旗,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2700次
幼儿教师教育随笔:父母的态度决定着孩子的态度
从一个独立的家庭环境走进集体的幼儿园生活环境中,孩子们的进步真的很大,一开始他们不会自己吃饭,不会睡午觉,不会和小朋友一起玩,也不会坐在椅子上和老师一起做游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子态度 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2700次

