传统意义上的“日记”，学生需要积累一定量的文字语言，而幼儿园的孩子还没有识字、书写、记录的能力，因此他们就通过画画把他们的所见、所闻、所感记录下来，这就是现在盛行的“幼儿日记画”。

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社会教育：诚实来源于成人的评价 孩子们到了大班，个性有了一些成熟，最明显的表现是懂得为自己的行为找借口。我总觉得到了大班最多需要处理的是一个个的“告状”，老师该做的是成为一个“好判官”。常常听到的是..

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如何设计和实施教学游戏

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快乐游戏：一物多玩

标签：快乐游戏,一物多玩   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：2768次

空间科学启蒙教育系列活动

标签：空间,科学,启蒙教育,系列,活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2768次

幼儿园大班美术活动教案：小白羊进美容院

标签：幼儿园,大班,美术教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2768次

幼儿游戏课件：可爱小奶牛

标签：幼儿游戏课件,小奶牛   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：2768次

幼儿园圣诞节教案：什么是圣诞节？

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我们在一个轻松愉快的环境下会觉得身心愉悦，在幼儿园，孩子也需要一个自由的学习空间，让孩子“自主”的参与活动，自主地学习，自主地发展，是我们老师经常谈论的话题。

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一、目标：1.能用不同的形式来简单介绍一些蔬菜。2.进一步认识蔬菜和了解蔬菜的营养价值。二、准备：1.各种蔬菜的胸饰。2.收集有关蔬菜的资料。3.蔬菜色拉。三、过程：1.情景导入：（1）幼儿根据意愿佩戴蔬菜胸饰

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