篇一：　　[活动时间]　　[活动地点]xx教室   >[活动主持]　　[活动对象]全体幼儿   >[活动目的]　　1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验

标签：   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：3567次

[活动目标] 　　1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 　　2、能与同伴合作共同玩球。 　　[活动准备]

标签：幼儿园中班,体育活动,搬家   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3567次

　　活动目标：　　1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。　　2、指导幼儿倾听他人说话并能连贯的说出游戏中设计的语句。　　3、帮助幼儿认识上下方位。　　活动准备：　　1、各种小动物玩具若干。　　2、设有小桌子、..

标签：语言活动设计――我和小动物做游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3566次

[活动情境] 现在的儿童是21世纪真正的主人，他们应有良好的社会适应性，具备勇于探索、参与竞争的精神和善于合作、敢于创新的品质。在幼儿阶段，教师就应注重幼儿社会适应方面的培养，本活动以创新为重点，以探索和了解..

标签：中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3566次

观察记录 五角星

标签：观察记录,五角星   类别：观察记录   浏览次数：3566次

幼儿在绘画活动中的种种表现，都与其自身性格、认知水平、情感变化、兴趣需要等心理因素密不可分。面对这些幼儿，教师只有认真分析其影响绘画心理，理解不同的绘画行为，因人施教，找出适宜的指导方法，才能使幼儿在快乐创作的同时得到真正的发展。

标签：幼儿园,因人施教,幼儿,绘画,指导策略   类别：美术教育   浏览次数：3566次

幼儿儿歌 节约用水记得牢 做个健康好宝宝

标签：幼儿儿歌,节约用水记得牢,做个健康好宝宝   类别：儿歌   浏览次数：3566次

幼儿园与小学在作息制度、课程设置、评价方式等多方面存在显著差异，如何缩小二者之间的“缝隙”，做到幼小之间的“无缝衔接”是我们开展幼小衔接研究希望实现的目标。我们认为，幼小衔接首先要解决好三个问题。

标签：解决好,幼小衔接,三个问题   类别：幼小衔接   浏览次数：3566次

《给幼儿教师的一把钥匙——幼儿教师教育实践策略指导》是由中国学前教育研究会副理事长王化敏研究员主编的一本提升幼儿教师实践指导能力的文集。

标签：幼儿教师,教育实践,策略指导   类别：师德与演讲   浏览次数：3566次

我班有一个“调皮”的孩子叫凡凡，经常会制造“麻烦”。一天早晨，他刚走进活动室，所有孩子都生气地指着他说：“不让你进来!”凡凡转身扑到妈妈的怀里，伤心地哭着说再也不来幼儿园了。

标签：幼儿教师,教育随笔,宽容之爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3566次