标签：绘画,水彩画   类别：艺术欣赏   浏览次数：3977次

随着对《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的不断学习与贯彻落实，广大教师越来越理解和尊重幼儿在发展进程中表现出的个体差异，并尝试采取适宜的支持策略促进他们更好地发展，尤其是对那些发展速度较慢的幼儿。然而，少部分幼儿因其发展水平高、能力强容易被教师所忽视，造成他们因没有得到教师的理解和支持而出现“吃不饱”“被误解”“表达机会被限制”等现象。

标签：小神童,能力强幼儿,支持策略   类别：教学互动   浏览次数：3977次

新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个愉快而充实的生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。

标签：班主任,工作总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：3977次

幼儿园环境布置：电脑学习角1

标签：活动区布置,电脑室   类别：活动区布置   浏览次数：3976次

幼儿园教案：小乌龟看爷爷

标签：幼儿园教案,小乌龟看爷爷   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3976次

遇到这种情况，很多家长都想要立即扑灭孩子“嫉妒”的火苗，但你是否想过，孩子的这种心理缘何而来？ 　　源于缺乏安全感、自我价值感 　　南宁市兴华文化教育培训学校首席讲师李铮认为，&ld

标签：孩子嫉妒,心理教育   类别：心理特点   浏览次数：3976次

　　饮食管理是幼儿园管理的重要内容。幼儿园只有做好这项工作，才能保证幼儿获得足够的营养，健康发展。为幼儿提供的饮食种类是否合理，幼儿是否喜欢吃，家长的反应如何，孩子的实际发展状况好不好，是评价幼儿园饮食工作好坏

标签：幼儿园饮食,膳食,饮食管理   类别：园务工作   浏览次数：3976次

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，

标签：幼儿数学教育,多元化教学评价   类别：多元智能   浏览次数：3976次

标签：环境创设,活动室布置   类别：活动室布置   浏览次数：3976次

幼儿园环境布置：角色区2

标签：活动区布置,角色区,超市   类别：活动区布置   浏览次数：3975次