幼儿园园长演讲稿

标签：教师节讲稿,园长演讲稿   类别：师德与演讲   浏览次数：5378次

设计意图 在参与“小猴找家”这个数学活动时，我班幼儿很快就能按照物体数量的多少进行正向、逆向排序，延伸活动时我带他们到户外观察周围环境中还有什么样的序列，操场上早操用的“定点小花”引起了他们的注意。

标签：幼儿园中班,数学活动,生日舞会   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5378次

1 《茶壶茶碗》 小茶壶，小茶碗， （左手握空拳，右手握拳竖起拇指） 呼——呼—— （右手拇指向左手拳心做倒水装） 小筷子，小饭碗， （右手伸出两个手指，左手比做小碗）

标签：幼儿园手指操,常规训练   类别：手指游戏   浏览次数：5377次

标签：环境创设,主题墙   类别：主题墙布置   浏览次数：5377次

小松鼠，采松果，采下松果埋进土。 　　埋什么，干什么，留着春天填饱肚。

标签：文学欣赏,儿歌,变魔术   类别：儿歌   浏览次数：5377次

幼儿园环境布置墙面：创意画——春

标签：墙面布置,创意画,春天   类别：活动室布置   浏览次数：5376次

幼儿园大班家长会讲话稿

标签：幼儿园,大班,家长会,讲话稿   类别：幼儿园大班家长会稿   浏览次数：5376次

《通向数学》课程的总目标包括三个方面：(1)数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。(2)过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。(3)学习品质，是指兴趣、动机、求知欲、学习态度和对学习的责任感、社会交往能力等。

标签：小班,教学实例,课程目标,落实   类别：观察记录   浏览次数：5376次

小班孩子喜欢玩胶泥，我便找来一些胶泥作品图片贴在桌面上。开始，孩子们对图片并不感兴趣，仍沉浸于团汤圆、搓面条，我想孩子的成长与发展是需要慢慢等待的，所以我没有马上介入。

标签：幼儿教师教育随笔,饼干洞洞   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5376次

中班角色游戏“小吃店”的风波是由“‘客人’想要水果”而引起的，孩子们对于在小吃店点水果，还是去超市买水果以及该由谁去买的问题产生了分歧。当幼儿发生争执时，教师的困惑在于：等待，会丧失教育契机吗?介入，会突出成人意图吗?面对教师的困惑，我尝试围绕以下几个问题与大家分享一些自己的想法。

标签：幼儿教师,教学反思,小吃店风波   类别：教学反思   浏览次数：5376次