意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说过：“惟有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”

标签：幼儿园探究活动,教师观察行为   类别：教学互动   浏览次数：5540次

活动目标：1、欣赏、感受不同的音乐，根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。2、感受音乐和生活的关系，喜欢欣赏音乐。活动重点：根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。活动准备：课件“打电话”活动过程：一、引导观

标签：小班教案,音乐教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：5540次

标签：楼梯走廊,幼儿作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5540次

【活动目标】1、通过情景和语言节奏感受乐曲的性质。2、乐意用身体动作跟着音乐表现自己，体验摘果子的快乐。【活动准备】《采果子》伴奏音乐、ppt、【活动过程】（一）律动激趣：去果园（感受乐曲的性质）1、看这片美丽

标签：中班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：5540次

工具：榔头

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幼儿园楼道环境布置：我的作品展 编辑：Fay

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幼儿园环境布置墙面：幼儿作品展

标签：走廊,墙面布置,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5539次

内容摘要：幼儿德育教育是幼儿园保育教育工作中的重点工程。幼儿园如何实施德育教育，本文从三个方面进行了阐述：一、从生活着手，渗透德育教育;二、从环境着手，萌发情感教育;三、从活动着手，培养养成教育.

标签：德育工作   类别：园务工作   浏览次数：5539次

幼儿园地震教育教案

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幼儿园大班数学教案：向左看向右看

标签：幼儿园,大班,数学教案,向左看,向右看   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5538次