情况分析： 　　我们班的孩子虽然好动爱玩，但是对手工活动却是具有浓厚的兴趣，每次他们看见我和陈老师拿手工材料、剪刀或是有关于手工的东西，他们都会激动的问：“老师，今天要做什么啊?”如果你的回答是“对啊，我们又要做手工了”之类的，

标签：幼儿园教师,案例分析,然然的变化   类别：观察记录   浏览次数：18630次

幼儿园开学第一课：开开心心上幼儿园

标签：幼儿园,开学,第一课,开开心心,幼儿园   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：18602次

情绪是人对客观事物是否符合其需要而产生的态度体验以及相应的行为反应。一般来说,需要得到满足时,就会产生高兴、快乐、喜悦、愉快等积极情绪,会使人思维活跃、活动效率提高;需要得不到满足时,就会产生消极情绪,如紧张、焦虑、沮丧、愤怒等,会影响人的认知和行为。幼儿教师的消极情绪无益于自身的健康与发展,也会影响幼儿的健康发展,所以,培养幼儿教师的积极情绪非常必要。

标签：教师队伍建设,幼儿教师,情绪的重要性   类别：队伍建设   浏览次数：18585次

活动目标：     1．尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景   中问题，体验5以内数的多种分合方法；    2．理解并遵守游戏规则。 活动准备：&

标签：大班数学教案,种花生   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：18581次

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标签：手指游戏,手指韵律操   类别：手指游戏   浏览次数：18580次

观察老师:董超 　　观察班级:大一班(白云班) 　　观察对象:玩拼图的幼儿 　　观察时间:20**年3月5日 　　观察地点:植物角

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幼儿园主题墙布置：我爱海洋

标签：墙面布置,主题墙,海洋   类别：主题墙布置   浏览次数：18573次

    本报讯日前

标签：幼儿园,大班,汉语拼音   类别：幼小衔接   浏览次数：18564次

一、活动时间：10月30日（周四）中午。 二、活动地点：蒙氏活动室。 三、参加人员：大班年级组成员。 四、中心内容：语言活动：续编故事《猫医生过河》

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音乐活动：敲敲奏奏 　　活动目标： 　　1、熟悉乐曲、儿歌的韵律，感受音乐强弱变化。 　　2、喜欢打击乐活动，体验拍打不同位置发出的各种拍打声。

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