4岁半的托比在客厅拼乐高积木，有一个地方他总也拼不好。    托比：气死我了!    妈妈：你看起来不高兴啊。&

标签：合理表达,控制情绪   类别：社会性发展   浏览次数：4037次

案例：5月的某一天早晨，正当孩子们做完早操，有序排着队伍前往活动室的途中，涵突然双膝跪地，不肯起来，硬把有序的队伍打乱了。

标签：个案分析,心中的结   类别：观察记录   浏览次数：4030次

颜色与孩子的心理健康 孩子往往不能直接掌握大自然的总体画面，因此，家长要从个体的花朵、树叶等具体的事物出发去培养孩子的色感，把握颜色的过渡与变化，逐渐丰富他的色彩世界。

标签：颜色,孩子,心理健康   类别：心理特点   浏览次数：4028次

幼儿教师教育随笔：不要给孩子们“贴标签”

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子们,贴标签   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4026次

幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。

标签：教育随笔,开拓思维   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4025次

幼儿 教师 工作总结 宽容 孩子 犯错

标签：幼儿,教师,工作总结,宽容孩子犯的错   类别：幼儿园教研工作总结   浏览次数：4017次

在一次班级户外活动中，有幼儿提议大家一起玩闯关游戏。于是，他们用几只废旧纸箱设置了助跑跨跳、立定跳远、绕箱跑等关卡，班里的其他幼儿大多被吸引过去，纷纷加入到闯关的活动中。

标签：胆小孩子   类别：社会性发展   浏览次数：4012次

  多数家长认为家长们就是要将孩子照顾好，教育的问题交给老师就好了，其实不然，教育孩子应是需要家长与老师共同沟通、交流的。培养孩子，特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明，一个学习优秀、品行端

标签：家园共育,教育孩子   类别：教育理念   浏览次数：4005次

随着孩子从一个婴儿成长为一个较为独立的人，世界对他来说会变成一个令人困惑不解的地方。2-3岁的幼儿由于对周围环境有了更多的认识，因此他想要做更多的事情，也因此更加好、更加好动。 此时2-3岁的幼儿口头上总有“..

标签：培养孩子独立性   类别：教学互动   浏览次数：4002次

上周二的时候，我班又新来了一个孩子叫乐瑶。这个孩子一看就显得聪明伶俐，乖巧可爱。乐瑶上课、吃饭也很守规矩，可是有一件事却让我费尽心思，那就是午睡。开始第一天，她总是不肯午睡，一到中午就会哭闹着要妈妈，这下可愁坏

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4002次